Những năm qua, cùng với nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, tỉnh Gia Lai đặc biệt quan tâm công tác giáo dục vùng biên. Đây là nhiệm vụ quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại khu vực còn nhiều khó khăn, nhất là các xã biên giới có địa hình phức tạp, giao thông đi lại cách trở, dân cư chủ yếu là đồng bào dân tộc thiểu số, điều kiện học tập của học sinh còn hạn chế.
Vì vậy, việc xây dựng hệ thống trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới sẽ góp phần cải thiện cơ sở vật chất trường lớp, tạo điều kiện để học sinh được học tập, sinh hoạt ổn định, tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông mới, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo ở khu vực biên giới.
Dự án xây dựng các trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp tại 7 xã biên giới gồm: Ia Mơ, Ia Púch, Ia Pnôn, Ia Nan, Ia Dom, Ia Chia và Ia O, được triển khai theo chương trình đầu tư 248 trường học ở biên giới theo Thông báo Kết luận số 81- TB/TW của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và các địa bàn “phên dậu” của Tổ quốc.
Tuy nhiên, qua kiểm tra thực tế, nhiều gói thầu thi công chưa đáp ứng yêu cầu, lực lượng lao động tại công trường mỏng, vật tư chưa được chuẩn bị đầy đủ, dẫn đến chậm tiến độ so với kế hoạch. Một số hạng mục mới chỉ hoàn thành phần móng, trong khi thời gian bàn giao đã cận kề. Trước tình hình nêu trên, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Lâm Hải Giang đã trực tiếp kiểm tra tại các công trình, yêu cầu các chủ đầu tư và nhà thầu phải khẩn trương bổ sung nhân lực, thiết bị, đẩy nhanh tiến độ thi công nhưng vẫn phải bảo đảm chất lượng.
Ủy ban nhân dân tỉnh cũng cảnh báo sẽ chấm dứt hợp đồng với những đơn vị yếu kém, không đáp ứng yêu cầu. Cùng với đó, các sở, ngành liên quan được giao nhiệm vụ thường xuyên giám sát, tháo gỡ khó khăn về thủ tục, vốn và vật liệu. Tỉnh kiên quyết không để tình trạng “chạy theo thành tích” mà đặt mục tiêu thực chất để hoàn thành công trình đúng tiến độ, đúng chất lượng, phục vụ năm học mới sắp tới.
Với tổng mức đầu tư hơn 1.500 tỷ đồng, trên diện tích gần 52 ha, 7 ngôi trường sẽ phục vụ hơn 7.000 học sinh vùng biên giới. Điều này phản ánh sự quan tâm đặc biệt của Nhà nước cho giáo dục nơi biên cương, bởi mỗi ngôi trường không chỉ là nơi dạy chữ, mà còn là nơi nuôi dưỡng ước mơ, gieo mầm tri thức, tạo nền tảng cho sự phát triển lâu dài của cộng đồng.
Theo thiết kế, các trường sẽ có khu học tập, khu nhà ở cho học sinh và giáo viên, khu sinh hoạt cộng đồng, hệ thống xử lý rác thải, cây xanh, đó là sự chuẩn bị cho một môi trường giáo dục toàn diện, nơi học sinh vừa được học kiến thức, vừa được rèn luyện kỹ năng sống, chăm lo sức khỏe và nuôi dưỡng tinh thần. Tuy nhiên, đến nay mới chỉ có 1 điểm trường đáp ứng kế hoạch, còn 6 điểm trường khác đều chậm.
Nguyên nhân xuất phát từ nhiều phía như đơn vị tư vấn thiết kế triển khai chậm, thiếu hụt nhân công, giá vật tư tăng cao,... đây là những khó khăn khách quan, nhưng nếu không có biện pháp quyết liệt, nguy cơ chậm tiến độ toàn dự án là hiện hữu. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kế hoạch bàn giao công trình, mà còn tác động trực tiếp đến hàng nghìn học sinh đang mong mỏi có ngôi trường mới để bước vào năm học 2026-2027.
Trước tình hình nêu trên, Bí thư Tỉnh ủy Gia Lai Thái Đại Ngọc đã yêu cầu chủ đầu tư và nhà thầu phải huy động thêm nguồn lực, khắc phục khó khăn để đẩy nhanh tiến độ. Đồng thời, phải rà soát, bổ sung các hạng mục nhằm bảo đảm hiệu quả sử dụng công trình, chú trọng cây xanh, khu nhà ở cho giáo viên và học sinh, hệ thống xử lý rác thải.
Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy nhấn mạnh: “Đề nghị Ủy ban nhân dân tỉnh cử người đi tham quan một số trường đã đi vào hoạt động, xem có vướng mắc gì để rút kinh nghiệm ngay. Thời gian không còn nhiều, từ nay đến tháng 6 phải hoàn tất các hạng mục. Đồng thời, các vấn đề hạ tầng thiết yếu như hệ thống cấp nước, xử lý rác thải cần được tính toán ngay, bảo đảm khi trường đi vào hoạt động thì mọi sinh hoạt, học tập của các em học sinh diễn ra thuận lợi, không gặp trở ngại”.
Dự án đầu tư xây dựng trường nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại 7 xã biên giới tỉnh Gia Lai là dự án có ý nghĩa nhân văn sâu sắc, thể hiện sự quan tâm của Đảng và Nhà nước đối với đồng bào dân tộc thiểu số, vùng biên giới và được xác định là một trong những dự án trọng điểm của tỉnh. Vì vậy, đây không chỉ là nhiệm vụ của địa phương, mà còn là một phần trong chiến lược quốc gia về phát triển giáo dục vùng biên.
Dẫu còn nhiều khó khăn về vật chất, nhưng với sự chỉ đạo quyết liệt của lãnh đạo tỉnh, sự đồng lòng của các nhà thầu và sự mong mỏi của nhân dân, hy vọng tiến độ xây dựng trường học vùng biên giới ở Gia Lai sẽ được cải thiện. Đẩy nhanh tiến độ, bảo đảm chất lượng chính là cách để biến những cam kết thành hiện thực, để mỗi ngôi trường nơi biên giới trở thành biểu tượng của sự đổi thay và phát triển bền vững.
