Công đoàn Giáo dục Việt Nam góp phần xây dựng nguồn nhân lực, con người Việt Nam thời đại mới

Nhiệm kỳ 2025-2030, giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu và là chìa khóa của sự phát triển. Công đoàn Giáo dục Việt Nam cần tiếp tục giữ vững vai trò là tổ chức tiên phong; tiếp tục làm rõ vai trò then chốt của đội ngũ nhà giáo trong xây dựng nguồn nhân lực, xây dựng con người Việt Nam thời đại mới.

Ra mắt Ban chấp hành Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2025-2030.
Ra mắt Ban chấp hành Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2025-2030.

Ngày 30/12, phiên trọng thể Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2025-2030 diễn ra tại Hà Nội.

Dự Đại hội có các đồng chí: Nguyễn Xuân Hùng, Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam; Nguyễn Viết Lộc, Phó Bí thư Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo và 150 đại biểu đại diện cho gần 42 nghìn đoàn viên, cán bộ, nhà giáo, người lao động ngành giáo dục.

z7380797360823-f249a05beb6e533ce2a4cb16b813548a.jpg
Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Đặng Hoàng Anh trình bày báo cáo nhiệm kỳ.

Phát biểu khai mạc Đại hội, Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam Nguyễn Ngọc Ân cho biết: Giai đoạn 2023-2025, người lao động cả nước nói chung và người lao động trong ngành giáo dục nói riêng đã chứng kiến và trải qua những biến động rất lớn. Thiên tai, bão lũ, chủ trương tinh gọn, sắp xếp lại các cơ quan, đơn vị, trường học; đổi mới cơ chế quản lý, vận hành…đã tác động đến tư tưởng, việc làm và thu nhập của người lao động.

Ngoài ra, nhà giáo và nhà trường còn phải đối mặt với những thách thức của cách mạng công nghệ, yêu cầu khắc nghiệt của cuộc thời đại số, lộ trình tăng dần cơ chế tự chủ, đổi mới phương thức quản trị trường học…

Tất cả những tác động trên đặt tổ chức công đoàn ngành giáo dục từ trung ương đến cơ sở phải giải những bài toán rất khó, đúng nghĩa là đại diện, chăm lo, bảo vệ trong những bối cảnh chưa từng xảy ra; phải thay đổi để phù hợp thực tiễn, góp phần giữ thế ổn định, tạo sự đoàn kết và duy trì các mối quan hệ lao động hài hòa ổn định từ cơ sở.

Báo cáo Đại hội do Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Đặng Hoàng Anh trình bày nêu rõ: Giai đoạn 2023-2025, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đề xuất, tham gia xây dựng hàng loạt các chế độ chính sách có lợi cho nhà giáo, người lao động thông qua các Luật, bộ luật và các văn bản quy phạm pháp luật trong và ngoài ngành giáo dục; chủ động chuyển tải và giám sát việc thực hiện ở tại cơ sở.

Triển khai chương trình công tác toàn khóa “Đổi mới công tác chăm lo, bảo vệ gắn với nhu cầu và điều kiện của nhà giáo, người lao động trong ngành giáo dục”, nghị quyết “Hỗ trợ giáo dục vùng khó khăn” xây dựng nhà công vụ, hỗ trợ giúp đỡ cán bộ, nhà giáo, người lao động vùng khó khăn được các cấp công đoàn hưởng ứng tích cực.

Tổ chức 6 chương trình “Tết sum vầy” với hơn 2,4 tỷ đồng; trao quà thăm hỏi dịp lễ tết cho hơn 4,3 nghìn nhà giáo, người lao động có hoàn cảnh khó khăn, mắc bệnh hiểm nghèo đạt 4,3 tỷ đồng…Hơn 45,1 nghìn người được khám sức khỏe. Các hoạt động hưởng ứng Tháng Công nhân hàng năm được tích cực triển khai, đổi mới hình thức, nội dung và sản phẩm truyền thông….

Tổ chức công đoàn ở các đơn vị trường học đã chung tay giải quyết vấn đề chất lượng nguồn lực lao động, xây dựng môi trường làm việc văn minh, dân chủ; tổ chức các phong trào thi đua, các cuộc vận động để truyền động lực, tạo cảm hứng, tạo cảm xúc tích cực để người lao động yên tâm, vui vẻ cống hiến.

z7380798519954-12b323889241132291d5b2dc45413c3d-2155.jpg
Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Nguyễn Xuân Hùng phát biểu chỉ đạo đại hội.

Phát biểu chỉ đạo đại hội, Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Nguyễn Xuân Hùng đánh giá: Giai đoạn 2023-2025, hoạt động của Công đoàn Giáo dục Việt Nam thể hiện rõ nét đặc thù ngành nghề, tiếp tục có nhiều đổi mới, sáng tạo và có nét đặc thù riêng, gắn hoạt động công đoàn với chuyên môn, phát huy tinh thần trách nhiệm, hướng về cơ sở; có nhiều giải pháp đột phá; đổi mới, sáng tạo nội dung, phương thức hoạt động công đoàn.

Đồng chí Nguyễn Xuân Hùng đặc biệt đánh giá cao những hoạt động hỗ trợ nâng cao trình độ như: Tôn vinh các công trình khoa học, tọa đàm, trao tặng Bằng khen cho nữ giảng viên, nhà khoa học trẻ xuất sắc trong phong trào "Nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ" năm 2024; Phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo, hiệu quả trong hoạt động của tổ chức công đoàn” được tiếp tục triển khai sâu rộng trong các cấp công đoàn đã thực sự nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Giai đoạn 2023-2025, hoạt động của Công đoàn Giáo dục Việt Nam thể hiện rõ nét đặc thù ngành nghề, tiếp tục có nhiều đổi mới, sáng tạo và có nét đặc thù riêng, gắn hoạt động công đoàn với chuyên môn, phát huy tinh thần trách nhiệm, hướng về cơ sở; có nhiều giải pháp đột phá; đổi mới, sáng tạo nội dung, phương thức hoạt động công đoàn.

Đồng chí Nguyễn Xuân Hùng nhấn mạnh: Nhiệm kỳ 2025-2030 là giai đoạn then chốt để thực hiện các mục tiêu phát triển kinh tế-xã hội của đất nước, mà trong đó, giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu và là chìa khóa của sự phát triển. Công đoàn Giáo dục Việt Nam cần tiếp tục giữ vững vai trò là tổ chức tiên phong; tiếp tục làm rõ vai trò then chốt của đội ngũ nhà giáo trong xây dựng nguồn nhân lực, xây dựng con người Việt Nam thời đại mới;

Phát huy hơn nữa vai trò chăm lo, đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên và cán bộ, nhà giáo, người lao động; xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo; tham gia xây dựng môi trường giáo dục an toàn, nhân văn, hình thành hệ giá trị con người Việt Nam thời đại mới.

z7380798200626-95b8cd2634b10d86179750daed597521-4427.jpg
Phó Bí thư Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Viết Lộc phát biểu tại đại hội.

Phát biểu tại đại hội, đồng chí Nguyễn Viết Lộc đề nghị: Hoạt động của Công đoàn ngành phải hướng đến việc động viên nhà giáo, người lao động trong ngành thay đổi nhận thức, tự giác và tự nguyện tham gia quá trình đổi mới của ngành, biến những nội dung đổi mới, sáng tạo thành hoạt động tự thân và thường xuyên của mỗi nhà giáo.

Tiếp tục đẩy mạnh phong trào xây dựng “Trường học hạnh phúc” trong toàn ngành phù hợp với yêu cầu đổi mới; Phối hợp Bộ Giáo dục và đào tạo xây dựng chính sách liên quan đến nhà giáo; đặc biệt quan tâm công tác xây dựng Đảng trong tổ chức Công đoàn; tập trung phát triển đội ngũ cán bộ công đoàn có bản lĩnh chính trị vững vàng và chuyên môn giỏi, am hiểu chuyển đổi số và tư duy đổi mới để thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

z7380796487467-3ffda3e3535de8e5f2190181293d661b-2652.jpg
Đồng chí Nguyễn Ngọc Ân tiếp tục được bầu là Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam nhiệm kỳ 2025-2030.

Trước đó, tại phiên họp ngày 29/12, đại hội đã bầu Ban Chấp hành Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2025-2030 gồm 25 đồng chí. Đồng chí Nguyễn Ngọc Ân tiếp tục được bầu là Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam nhiệm kỳ 2025-2030; Ủy ban Kiểm tra Công đoàn Giáo dục Việt Nam nhiệm kỳ 2025-2030 gồm 5 đồng chí.

Có thể bạn quan tâm

Trong thành tích Đại học Quốc gia Hà Nội có 2 lĩnh vực ngôn ngữ vào top 300 thế giới có đóng góp trực tiếp của Trường Đại học Ngoại ngữ.

Đại học Quốc gia Hà Nội - từ truyền thống vẻ vang đến phát triển kinh tế giáo dục đào tạo trong kỷ nguyên mới

Việc thành lập Đại học Quốc gia Hà Nội năm 1993 là quyết định mang tầm chiến lược, thể hiện tư duy đổi mới, đánh dấu bước ngoặt trong chuyển đổi mô hình theo hướng “đại học trong đại học, đại học nghiên cứu đa ngành, đa lĩnh vực và hội nhập quốc tế sâu rộng”.

Một cảnh sân khấu hóa tác phẩm văn học của Trường Tiểu học Newton Goldmark

Khi trang sách trở thành hành trình trưởng thành

Khán phòng lúc bật cười trước một Xuân Tóc Đỏ thời hiện đại đang livestream để “câu like”, lúc lại lặng đi trước bi kịch của Súy Vân hay sự hy sinh của những cô gái Đồng Lộc. Không phải một liên hoan sân khấu chuyên nghiệp, đó là những giờ học đặc biệt tại Trường liên cấp Newton (Hà Nội).

Tập thể cán bộ, công chức Sở Giáo dục và Đào tạo Điện Biên cùng giáo viên, học sinh các trường biên giới chào cờ tại Cột cờ A Pa Chải nơi cực tây Tổ quốc.

Ngành giáo dục và đào tạo Điện Biên tổ chức chào cờ dưới Cột cờ A Pa Chải

Trong chuỗi các hoạt động tri ân, về nguồn nhân kỷ niệm 72 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ, tập thể lãnh đạo, cán bộ Sở Giáo dục và Đào tạo Điện Biên cùng cán bộ, giáo viên, học sinh các trường ở khu vực biên giới đã tổ chức Lễ chào cờ dưới Cột cờ A Pa Chải (thuộc xã Sín Thầu, tỉnh Điện Biên).

[Video] Hà Nội cấm dạy thêm, học trước chương trình trong hè

[Video] Hà Nội cấm dạy thêm, học trước chương trình trong hè

Theo kế hoạch tổ chức hoạt động hè năm 2026 vừa được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội ban hành, các hoạt động dành cho học sinh các cấp phải thực hiện trên tinh thần tự nguyện, khuyến khích sự tham gia của học sinh với sự đồng thuận của phụ huynh.

Hội thảo “Phát triển toàn diện thế hệ trẻ Việt Nam - Kiến tạo nguồn lực cho kỷ nguyên mới” (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Phát triển toàn diện thể chất, trí tuệ của thế hệ trẻ, tạo nguồn lực cho kỷ nguyên mới

Các chuyên gia, nhà khoa học, nhà quản lý trong lĩnh vực giáo dục, y tế, thể thao, đã chia sẻ những góc nhìn toàn diện, bàn giải pháp góp phần hoàn thiện đồng bộ thể chế bảo vệ, chăm sóc, nâng cao toàn diện thể chất, trí tuệ của thanh thiếu niên Việt Nam - thế hệ tương lai của đất nước, nhằm kiến tạo nguồn lực cho kỷ nguyên mới.

Giờ ôn thi của học sinh Trường THPT A Nguyễn Huệ, tỉnh Ninh Bình.

Sẵn sàng cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Tháng 5 là tháng cao điểm các cơ sở giáo dục tổ chức ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12. Bên cạnh đó, các trường trung học phổ thông cũng như các địa phương đã, đang chuẩn bị điều kiện tổ chức, trong đó, tập trung rà soát, hỗ trợ thí sinh có hoàn cảnh khó khăn; tuyên truyền, phòng ngừa gian lận trong quá trình tổ chức kỳ thi.

Hội thi Olympic Triết học năm 2026 dành cho sinh viên cả nước.

Trường đại học Sư phạm Hà Nội đăng cai tổ chức Olympic Triết học 2026

Ngày 9/5, tại Hội trường 11-10, Trường đại học Sư phạm Hà Nội đã diễn ra Hội thi Olympic Triết học năm 2026 dành cho sinh viên cả nước và góp phần khẳng định vai trò của triết học trong bồi dưỡng tư duy khoa học, bản lĩnh trí tuệ và trách nhiệm xã hội của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên phát triển mới.

Tại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Hà Nội: 946 học sinh được tuyển thẳng vào lớp 10 công lập

Danh sách 946 học sinh được tuyển thẳng vào lớp 10 trung học phổ thông công lập của Hà Nội năm học 2026-2027 có các học sinh đạt giải cấp quốc gia, quốc tế về văn hóa, văn nghệ, thể thao, cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật; học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú; học sinh khuyết tật và học sinh dân tộc rất ít người.

Học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Xây dựng hai trường chuyên Chu Văn An và Hà Nội-Amsterdam thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hai trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An và Hà Nội-Amsterdam sẽ phát triển thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế, nơi học sinh có năng lực nổi trội được học tập chuyên sâu, rèn luyện kỹ năng, kết quả học tập đạt chuẩn quốc tế... theo đề án vừa được Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội phê duyệt.

Tại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026 của Hà Nội (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Hà Nội: Công bố các địa điểm tổ chức thi vào lớp 10

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 của thành phố Hà Nội được tổ chức tại 224 điểm thi (đối với hệ không chuyên) và 27 điểm thi (hệ chuyên) đặt tại các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn.

Học sinh tại một điểm trường vùng cao (Ảnh minh họa: Striped Project)

Sắp xếp trường học công lập: Chỉ sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi một đơn vị hành chính cấp xã

Về sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập ở địa phương trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, tại Nghị quyết 105/NQ-CP của Chính phủ yêu cầu chỉ sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi 1 đơn vị hành chính cấp xã; bảo đảm mỗi đơn vị hành chính cấp xã có ít nhất một trường mầm non, một trường tiểu học, một trường trung học cơ sở. 

Đến cuối tháng 4 vừa qua, tại điểm trường Mô Rai, giá trị thi công chỉ đạt khoảng 25,5%. Đây là dự án chậm tiến độ nhất so với các dự án cùng khởi công trong đợt 1 vào giữa tháng 11/2025.

Quảng Ngãi kiên quyết thay thế nhà thầu yếu kém trong thi công trường nội trú liên cấp vùng biên

Theo kế hoạch, tháng 7/2026, việc xây dựng 4 trường nội trú liên cấp vùng biên tại 4 xã: Dục Nông, Sa Loong, Rờ Kơi, Mô Rai (Quảng Ngãi) hoàn thành, đưa vào sử dụng. Tuy nhiên, vẫn còn dự án chậm tiến độ. Do vậy, cùng với đẩy nhanh tiến độ thi công, tỉnh yêu cầu chủ đầu tư kiên quyết xử lý, thay thế nhà thầu yếu kém.