Việt Nam giành 2 huy chương tại giải tin học văn phòng và thiết kế đồ họa thế giới

Lễ trao giải các cuộc thi Vô địch tin học văn phòng thế giới (MOSWC) và Vô địch thiết kế đồ họa thế giới (ACPWC) năm nay tại thành phố Anaheim (bang California, Hoa Kỳ) đã xướng tên Nguyễn Minh Dương (Đại học Bách Khoa Hà Nội) và Mai Ngọc Linh (Trường Trung học phổ thông Chu Văn An, Hà Nội).
Nguyễn Minh Dương tự hào với lá quốc kỳ trong khoảnh khắc nhận Huy chương Đồng MOSWC 2024.
Nguyễn Minh Dương tự hào với lá quốc kỳ trong khoảnh khắc nhận Huy chương Đồng MOSWC 2024.

Nguyễn Minh Dương đang học năm thứ 2 Đại học Bách Khoa Hà Nội, là đại diện đội tuyển MOS Việt Nam. Năm 2024 là lần thứ 2 Minh Dương tham gia cuộc thi MOSWC sau khi giành giải Nhì cấp quốc gia tại mùa giải 2021.

Lần trở lại này, nam sinh Thủ đô đã quyết tâm ôn luyện và giành tấm vé sang Hoa Kỳ tranh tài cùng hàng trăm đối thủ từ khắp thế giới. Sau hành trình dài, vượt qua nhiều thí sinh "nặng ký", Nguyễn Minh Dương đã mang về tấm Huy chương Đồng cho nước nhà.

Tất cả các thành viên đội tuyển MOS Việt Nam năm 2024 đều lọt tốp 10 thí sinh xuất sắc nhất ở những nội dung thi khác nhau.

Tất cả các thành viên đội tuyển MOS Việt Nam năm 2024 đều lọt tốp 10 thí sinh xuất sắc nhất ở những nội dung thi khác nhau.

Ngoài Nguyễn Minh Dương, 5 thành viên của đội tuyển MOS Việt Nam đều lọt vào tốp 10 thí sinh có điểm số cao nhất ở các nội dung thi khác nhau tại vòng chung kết thế giới 2024 gồm: Đỗ Đông Hải (Trường Đại học Kinh tế Quốc dân); Trần Trường Giang (Trường Trung học phổ thông Long Trường, Thành phố Hồ Chí Minh); Trần Thanh An (Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội-Amsterdam); Phạm Nguyễn Minh Hoàng (Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Nguyễn Tất Thành, Hà Nội); Võ Ngọc Ánh Linh (Trường Trung học phổ thông Chuyên Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng).

Trong khi đó, đội tuyển ACP Việt Nam 2024 cũng mang về tin vui với tấm Huy chương Đồng của thí sinh Mai Ngọc Linh (lớp 11, Trường Trung học phổ thông Chu Văn An, Hà Nội). Như vậy, sau 7 năm góp mặt ở chung kết cuộc thi ACPWC, đội tuyển Việt Nam một lần nữa được cầm trên tay tấm huy chương danh giá.

Mai Ngọc Linh giành Huy chương Đồng ACPWC 2024.

Mai Ngọc Linh giành Huy chương Đồng ACPWC 2024.

Chia sẻ về giải đấu, bà Đoàn Nguyễn Vân Khanh, Phó Tổng Giám đốc Tổ chức Giáo dục IIG Việt Nam, đơn vị triển khai cuộc thi tại Việt Nam cho hay: “Vòng chung kết thế giới năm nay cạnh tranh rất gay gắt. Mỗi đội tuyển đều cử những đại diện được lựa chọn gắt gao từ các vòng loại trong nước. Dù vậy, đội tuyển Việt Nam đã rất xuất sắc, phát huy được tài năng, trí tuệ và bản lĩnh, một lần nữa khẳng định vị thế của Việt Nam tại trường đấu quốc tế. Thành tựu ngày hôm nay sẽ là bệ phóng vững chắc cho các em trong quá trình lập thân, lập nghiệp sau này”.

Chung nhận định nêu trên, đồng chí Nguyễn Thiên Tú, Giám đốc Trung tâm Phát triển Khoa học, Công nghệ và Tài năng trẻ (Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh) cho biết: “Các cuộc thi đã tạo cơ hội để thanh niên Việt Nam hoàn thiện kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin và thiết kế đồ họa theo chuẩn quốc tế, tạo đà thuận lợi phát triển trong tương lai với những chứng chỉ nghề nghiệp uy tín tầm cỡ toàn cầu. Thành tích của các bạn đã lan tỏa tinh thần nỗ lực học tập, rèn luyện, ứng dụng hiệu quả các thành tựu công nghệ trong giới trẻ".

Có thể bạn quan tâm

Giờ học của sinh viên Khoa Công nghệ thông tin, Trường đại học Sư phạm Hà Nội. (Ảnh: THANH TÙNG)

Tuyển sinh đại học 2026: Siết chất lượng, bảo đảm công bằng

Giới hạn số lượng nguyện vọng, xác định lại nguồn tuyển, quy định rõ về điểm cộng… là những điểm mới đáng chú ý trong Quy chế tuyển sinh đại học từ năm 2026. Những thay đổi này không nhằm thu hẹp cơ hội của thí sinh, mà hướng tới lựa chọn đúng người học có năng lực thực chất, phù hợp yêu cầu đào tạo trong giai đoạn mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức họp Ban Chỉ đạo cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông năm học 2025-2026.

100% địa phương có dự án tham gia thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã tiếp nhận đăng ký dự thi của 51 đơn vị thuộc 34 tỉnh, thành phố và 17 trường trực thuộc, tham dự Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông năm học 2025-2026. Năm nay, số lượng dự thi tăng 30 dự án so với năm học trước.

Nhóm GreenMind, tác giả thùng rác EcoBin

Học sinh ứng dụng trí tuệ nhân tạo làm thùng rác thông minh dự thi khởi nghiệp

Nhóm học sinh lớp 11 Trường trung học phổ thông Nhân Chính (Hà Nội) đã lên ý tưởng, chế tạo thùng rác EcoBin tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) tự động phân loại rác thải sinh hoạt. Dự án được các em đem tới cuộc thi "Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp (SV STARTUP) lần thứ VIII" và nhận được kết quả ban đầu tích cực.

Nhóm sinh viên thuyết trình tại chung kết cuộc thi Startup Wheel 2024 - Cuộc thi khởi nghiệp lớn nhất Đông Nam Á, Bảng Vietnam Youth Startup. (Ảnh minh hoạ)

Phê duyệt Chương trình "Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035"

Chương trình "Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035" hướng tới xây dựng môi trường thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh, sinh viên; phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp trong cơ sở giáo dục; và gắn hoạt động khởi nghiệp với đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, chuyển đổi xanh, phát triển kinh tế tri thức.

Thí sinh Hà Nội tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Lịch khảo sát chất lượng học sinh lớp 11 và 12 toàn thành phố Hà Nội

Trong tháng 3, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức khảo sát chất lượng đối với học sinh lớp 11, lớp 12 năm học 2025-2026 toàn thành phố. Khảo sát chất lượng đối với học sinh lớp 11 và 12 được thực hiện hằng năm với các bài thi theo cấu trúc kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Từ phải qua: Trần Đình Hoàng Phúc, cậu bé giành 8.0 IELTS khi mới 10 tuổi; Nguyễn Ngọc Linh Đan, nữ sinh lớp 8 với thành tích 8.5 IELTS.

Những học sinh vượt mốc 8.0 IELTS chia sẻ bí kíp xa rời AI để tư duy độc lập

Đạt 8.0 IELTS khi mới 10 tuổi nhưng vẫn "tiếc vì đề dễ", chinh phục mốc 8.5 IELTS lúc đang học lớp 8 và tự tin hướng tới điểm 9.0... là thành tích mà nhiều bạn nhỏ Việt Nam giành được trong năm qua. Đáng chú ý, có trường hợp đã có thể từ bỏ AI để tư duy, phân tích độc lập nhiều bài nghiên cứu tiếng Anh vốn "khó nhằn".

Nhật Bản tài trợ hơn 130 nghìn USD xây khu phòng học tại xã Cát Thịnh (Lào Cai)

Nhật Bản tài trợ hơn 130 nghìn USD xây khu phòng học tại xã Cát Thịnh (Lào Cai)

Khoản viện trợ không hoàn lại cấp cơ sở của Chính phủ Nhật Bản được sử dụng để xây dựng 1 khối nhà lớp học quy mô 2 tầng, gồm 4 phòng học và 4 phòng vệ sinh, tổng diện tích 245m2, tại Trường tiểu học và THCS Ba Khe (xã Cát Thịnh, tỉnh Lào Cai) nhằm cải thiện điều kiện giáo dục cho trẻ em và học sinh ở địa phương.

Học sinh Trường trung học phổ thông Đồng Đăng lắng nghe chiến sĩ Đồn Biên phòng Cửa khẩu Hữu Nghị giới thiệu về cột mốc quốc giới số 1116.

Học bên cột mốc biên cương

Tại tỉnh Lạng Sơn, mô hình “Tiết học biên cương” đã và đang được triển khai hiệu quả tại nhiều cấp học ở các địa phương, lan tỏa tình yêu nước, trách nhiệm với Tổ quốc cho thế hệ măng non.