Chương trình đồng hành, tư vấn hướng nghiệp, định hướng lựa chọn môn tổ hợp thu hút sự quan tâm của phụ huynh, học sinh vừa trúng tuyển lớp 10 của Hà Nội khi hiện nay nhiều trường đại học yêu cầu học sinh phải có kết quả học tập từ 4-6 kỳ học của một số bộ môn liên quan đến từng khối ngành.
Do vậy, việc học sinh lựa chọn tổ hợp môn phải thật sự chính xác, chắc chắn ngay từ năm lớp 10. Việc lựa chọn sai tổ hợp sẽ gây khó khăn trong quá trình học tập của các em trong suốt ba năm THPT, đồng thời ảnh hưởng không nhỏ tới kết quả xét tuyển đại học sau này.
Sau khi trúng tuyển vào Trường THPT Yên Hòa, em Bùi Ngọc Khánh Chi bắt đầu tìm hiểu những môn học phù hợp cho nghề nghiệp tương lai của mình. Khánh Chi cho biết, em đang rất phân vân khi môn học em yêu thích lại không phải môn sở trường của em.
Vì vậy, Khánh Chi cần phải cân nhắc giữa việc chọn môn học theo sở thích hay theo năng lực của mình. Đây là lúc cả phụ huynh lẫn học sinh đều rất cần sự tư vấn cụ thể từ các thầy cô giáo ở bậc học THPT khi khó có thể lựa chọn tổ hợp môn học mà thiếu các hiểu biết về chương trình phù hợp với ngành nghề đào tạo ở bậc đại học.
Không chờ đến ngày nhập học, Trường THPT Yên Hòa đã tổ chức ngay những hoạt động hỗ trợ, đồng hành cùng phụ huynh, học sinh vừa trúng tuyển. Thầy Lê Hồng Chung, Hiệu trưởng Trường THPT Yên Hòa cho biết, bên cạnh việc nắm được thủ tục nhập học, tuyển sinh, phụ huynh, học sinh cũng rất cần các thông tin tư vấn hướng nghiệp, tư vấn tâm lý, hoạt động trải nghiệm ngay từ những ngày đầu vào trường.
“Trường THPT Yên Hòa có hai định hướng: Khoa học tự nhiên gồm 4 môn lựa chọn (Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học/Công nghệ); khoa học xã hội (Địa lý, Giáo dục kinh tế-pháp luật, Vật lý, Sinh học, Tin học/Công nghệ). Dù vậy, các em chọn tổ hợp của khối khoa học xã hội cũng được trang bị kiến thức về khoa học tự nhiên để có được những kỹ năng nền tảng trong thời đại mới”, thầy Lê Hồng Chung trao đổi.
Có thể thấy, các em học sinh khi chuyển từ bậc trung học cơ sở lên THPT đều phải thích ứng với những thay đổi trong phương pháp học tập, đặc biệt là phải lựa chọn các môn học phù hợp với định hướng nghề nghiệp tương lai. Bên cạnh “tấm vé” vào ngôi trường mới, các em cần một hành trang đầy đủ, hiểu chương trình học tập trong ba năm học tới, hiểu thế mạnh của bản thân để lựa chọn môn học phù hợp.
Một số học sinh đã đỗ trường THPT công lập nhưng vẫn tìm hiểu mô hình giáo dục tư thục có thể đáp ứng mục tiêu của bản thân như đi du học, học trong môi trường có chương trình tiên tiến, tiệm cận chuẩn quốc tế... Cô Hoàng Thị Mận, Hiệu trưởng Trường THCS-THPT Newton cho biết, trường có nhiều mô hình giáo dục như lớp học tài năng dành cho những học sinh xuất sắc. Theo đó, nhà trường sẽ cung cấp các lớp chuyên, lớp săn học bổng, lớp cận chuyên, hệ song ngữ Mỹ, hệ Cambridge, hệ bán quốc tế tiếng Anh và tiếng Trung Quốc...
Với những học sinh chưa đủ điều kiện đầu vào xét tuyển trường công lập, các em vẫn có cơ hội tìm được những mô hình giáo dục phù hợp với năng lực. Sau khi thấy các trường công lập trên địa bàn nơi ở có mức điểm chuẩn quá cao, anh Nguyễn Thành Long, có con dự thi lớp 10 năm nay đã quyết định tìm hiểu môi trường giáo dục tại các trường tư thục.
Anh Long chia sẻ, mô hình 9+ của khối trường trung cấp, cao đẳng nghề cũng hấp dẫn. Với mô hình này, học sinh có thể được thực hành các nghề để cảm nhận xem mình có hợp hay không. Việc lựa chọn này cũng sẽ định hình các môn mà các em sẽ theo học văn hóa theo tinh thần của chương trình giáo dục 2018.
Có thể thấy, hiện các trường THPT đều nhận thức rõ, việc tư vấn, định hướng sớm cho phụ huynh, học sinh trước ngưỡng cửa lựa chọn ngành nghề tương lai là rất cần thiết, giúp các em hình dung được mục tiêu học tập của mình ở bậc THPT, qua đó các em sẽ có một quá trình học tập hào hứng và hiệu quả hơn.