Trần Bùi Bảo Khánh vô địch Đường lên đỉnh Olympia năm 2025

Vòng nguyệt quế cùng ngôi vô địch Đường lên đỉnh Olympia năm 2025 đã thuộc về Trần Bùi Bảo Khánh, học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam, thành phố Hà Nội. Bảo Khánh cùng các thí sinh đã có màn thể hiện ấn tượng, hết mình ở các phần thi tại buổi chung kết diễn ra sáng 26/10. 

Trần Bùi Bảo Khánh vô địch Đường lên đỉnh Olympia năm 2025

Trần Bùi Bảo Khánh, học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam, thành phố Hà Nội là người chiến thắng, đạt giải Nhất tại chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm 2025 với vòng nguyệt quế kèm giải thưởng trị giá 50.000 USD.

Giải Nhì trị giá 200 triệu đồng thuộc về Đoàn Thanh Tùng, học sinh Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Nam Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa.

Giải Ba trị giá 100 triệu đồng thuộc về Nguyễn Nhựt Lam, học sinh Trường THPT Cái Bè, tỉnh Đồng Tháp và Lê Quang Duy Khoa, học sinh Trường THPT chuyên Quốc học Huế, thành phố Huế.

2.jpg
Trần Bùi Bảo Khánh giành giải Nhất Đường lên đỉnh Olympia năm 2025

Ở phần thi Khởi động riêng mở màn cho trận chung kết, mỗi thí sinh có 6 câu hỏi cá nhân. Duy Khoa đã giành được 40 điểm; Thanh Tùng 30 điểm; Bảo Khánh 50 điểm; Nhựt Lam 40 điểm.

Phần thi Khởi động chung tiếp theo, tốc độ cuộc thi được đẩy nhanh hơn, đòi hỏi các thí sinh phải nhanh tay bấm chuông giành quyền trả lời. Nhựt Lam, Duy Khoa liên tiếp thay nhau nhấn chuông. Sau phần thi Khởi động, Bảo Khánh tiếp tục giữ vững vị trí dẫn đầu với 65 điểm, Duy Khoa có 60 điểm, Thành Tùng có 30 điểm, Nhựt Lam có 35 điểm.

Chướng ngại vật của trận chung kết có 21 chữ cái. Trong câu hỏi đầu tiên trả lời hàng ngang, cả 4 thí sinh đưa ra câu trả lời chính xác, đều có thêm 10 điểm. Mảnh ghép đầu tiên được mở nhưng vẫn chưa có tiếng chuông nào cất lên. Các thí sinh tiếp tục giải câu hỏi hàng ngang thứ 2 và mỗi thí sinh đã có câu trả lời khác nhau. Ở câu hỏi này, Thanh Tùng là người duy nhất có điểm với đáp án "Kịch nói".

Và rồi tiếng chuông đã cất lên từ thí sinh Thanh Tùng. Với đáp án “Hồn Trương Ba, da hàng thịt”, Thanh Tùng đưa tất cả người xem đến giây phút hồi hộp nghẹt thở khi chính thí sinh cho rằng mình cũng không dám chắc với đáp án. Khán giả vỡ òa khi nghe kết quả, cú bấm chuông cùng câu trả lời chính xác đã đưa Thanh Tùng từ thí sinh đang có điểm thấp nhất vươn lên dẫn đầu đoàn leo núi.

tung.jpg
Đoàn Thanh Tùng đạt giải Nhì Đường lên đỉnh Olympia năm 2025

Điểm số ở thời điểm này lần lượt là Thanh Tùng (100 điểm), Bảo Khánh (75 điểm), Duy Khoa (70 điểm) và Nhựt Lam (45 điểm)

Phần thi Tăng tốc là cơ hội quan trọng để các thí sinh gia tăng điểm số. Qua từng câu hỏi Tăng tốc, các thí sinh đã tận dụng tối đa cơ hội của mình để giành điểm. Với số điểm bám đuổi nhau, các vị trí dẫn đầu trong phần thi này liên tục thay đổi

Trong câu hỏi cuối, Thanh Tùng là người đã giành thêm được nhiều điểm nhất với 40 điểm.

tang-toc.png
Thí sinh hoàn thành phần thi Tăng tốc (Ảnh: Chương trình Đường lên đỉnh Olympia)

Kết thúc phần thi Tăng tốc, Thanh Tùng trở thành người dẫn đầu với 210 điểm. Điểm số của Bảo Khánh với 185 điểm, Duy Khoa có 150 điểm, Nhựt Lam có 135 điểm.

Trong phần thi Về đích, không khí cổ vũ từ các điểm cầu càng trở nên sôi động hơn bao giờ hết, tiếp lửa cho các thí sinh trong phần thi quyết định này. Cả 4 “nhà leo núi” đã tập trung cao độ, sử dụng chiến thuật chọn gói câu hỏi, và ngôi sao may mắn để quyết tâm lấy điểm.

Bảo Khánh bước vào phần thi Về đích chỉ với 175 điểm, do đã mất điểm khi bấm chuông trả lời sai trong câu hỏi của Thanh Tùng. Tuy nhiên, Bảo Khánh đã có phần thi Về đích tốt khi liên tục trả lời đúng câu hỏi, đưa điểm số của mình lên cao nhất với 225 điểm. Sau đó, Bảo Khánh giành quyền trả lời nhưng không có đáp án đúng nên còn 215 điểm.

Kết quả chung kết, Trần Bùi Bảo Khánh có số điểm cao nhất, trở thành chủ nhân vòng nguyệt quế Đường lên đỉnh Olympia năm 2025.

Có thể bạn quan tâm

Quang cảnh Hội thảo.

Linh hoạt các giải pháp giáo dục học sinh khuyết tật

Ngày 28/3, tại Hà Nội, Trường tiểu học Bình Minh tổ chức Hội thảo “Yêu thương con đúng cách - cha, mẹ hiểu biết, con an toàn”. Sự kiện thu hút đông đảo sự tham gia của các chuyên gia, nhà quản lý đến từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và phụ huynh học sinh.

Thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng Trần Anh Tuấn trao tặng Bằng khen cho Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng đón nhận Bằng khen Thủ tướng Chính phủ

Ngày 28/3, tại Lễ kỷ niệm 30 năm xây dựng và phát triển (1996-2026), Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng vinh dự đón nhận Bằng khen Thủ tướng Chính phủ vì đã có nhiều đóng góp, thành tích xuất sắc trong đào tạo nguồn nhân lực, góp phần phát triển kinh tế-xã hội cho các tỉnh, thành khu vực miền trung-Tây Nguyên.

Ban tổ chức trao giải cho các thầy, cô giáo.

Trao giải Hội thi “Vận dụng lồng ghép Chiến lược 6C vào dạy học môn Giáo dục thể chất cấp tiểu học”

Chiều 27/3, tại Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Thực nghiệm khoa học giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp Công ty cổ phần Danson Solutions tổ chức Vòng Chung kết và Lễ trao giải Hội thi “Vận dụng lồng ghép Chiến lược 6C vào dạy học môn Giáo dục thể chất cấp tiểu học”.

[Infographic] Đội tuyển học sinh Việt Nam tham gia các kỳ Olympic quốc tế năm 2026

[Infographic] Đội tuyển học sinh Việt Nam tham gia các kỳ Olympic quốc tế năm 2026

Từ kỳ thi chọn học sinh trung học vào các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế, những học sinh xuất sắc nhất đại diện cho Việt Nam tập hợp ở 5 đội tuyển: Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học sẽ thi đấu kiến thức cùng học sinh thế giới tại 5 kỳ Olympic quốc tế diễn ra trong tháng 7 tới đây. 

Học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Ngoại ngữ trong giờ học (Ảnh: Trường chuyên Ngoại ngữ)

Trường chuyên Ngoại ngữ tuyển 630 học sinh vào lớp 10

Trường trung học phổ thông chuyên Ngoại ngữ (thuộc Trường đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội) sẽ tuyển 630 chỉ tiêu vào lớp 10 năm học 2026-2027 cho 7 khối chuyên (Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật, Hàn). Trường có xét tuyển đối với học sinh người nước ngoài học tập tại Việt Nam. 

UNESCO công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026 tại trụ sở ở Paris ngày 25/3/2026. (Ảnh: UNESCO)

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Ngày 25/3, tại Trụ sở ở Paris, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã tổ chức sự kiện công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026. Việt Nam nằm trong số ít các quốc gia đã đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học.

Trường trung học cơ sở - trung học phổ thông Nguyễn Tất Thành (Ảnh: T.H)

420 chỉ tiêu vào lớp 10 Trường Nguyễn Tất Thành

Trường trung học cơ sở - trung học phổ thông Nguyễn Tất Thành (thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội) tuyển sinh 420 chỉ tiêu vào lớp 10 năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển vào trường sẽ diễn ra ngày 14/6.

Thí sinh tham dự Đánh giá tư duy năm 2026 thực hiện thủ tục kiểm tra thông tin cá nhân tự động trước khi vào phòng thi.

Cách chấm điểm bài thi Đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội

Đại học Bách khoa Hà Nội đang triển khai áp dụng mô hình lý thuyết IRT 2 tham số (độ khó và độ phân biệt) trong chấm điểm bài thi Đánh giá tư duy TSA. Có thể hiểu là khi thí sinh càng làm được nhiều câu hỏi khó thì điểm số TSA sẽ càng cao và ngược lại, nếu thí sinh chỉ làm được những câu hỏi dễ thì điểm số TSA sẽ thấp.

Giảng viên Khoa công nghệ điện tử Trường đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh hướng dẫn sinh viên học tập, nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm IoT and AI. (Ảnh: THANH VŨ)

Ý thức, trách nhiệm khi sử dụng AI

Hiện nay, AI đang tạo ra những biến đổi lớn trong hệ thống giáo dục đại học. Với sự trợ giúp của các nền tảng AI như ChatGPT, Gemini..., sinh viên có thể chủ động tiếp cận kiến thức theo tốc độ và nhu cầu bản thân, không còn bị phụ thuộc vào lịch học cố định hay sự hiện diện vật lý tại giảng đường. 

Học viên chương trình V-STT tham gia chế tạo và khảo sát linh kiện bán dẫn trong phòng thí nghiệm.

Gắn đào tạo với thực tiễn: Hướng đi mới cho nhân lực bán dẫn

Trong bối cảnh ngành bán dẫn vươn lên thành tâm điểm của cuộc cạnh tranh công nghệ toàn cầu, yêu cầu về nguồn nhân lực không chỉ dừng ở nền tảng học thuật mà ngày càng nhấn mạnh năng lực thực hành. Từ thực tiễn đó, các mô hình đào tạo gắn với doanh nghiệp đang dần định hình như một xu hướng mới trong giáo dục đại học.

[Infographic] Đến năm 2030, phấn đấu 50% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp

[Infographic] Đến năm 2030, phấn đấu 50% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp

Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 336/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035”. Đề án nhằm khơi dậy khát vọng sáng tạo, nâng cao năng lực làm chủ công nghệ và hình thành văn hóa khởi nghiệp, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.