Quan tâm chăm lo lương giáo viên

Theo Kết luận số 91-KL/T.Ư ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị, thực hiện chủ trương lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng. Chủ trương “lương giáo viên cao nhất” được cụ thể hóa khi xây dựng Luật Nhà giáo và trình Quốc hội xem xét cho ý kiến lần đầu vào kỳ họp thứ 8 (tháng 10/2024).
Chính sách tiền lương và phụ cấp để nhà giáo yên tâm cống hiến là vấn đề nhận được nhiều ý kiến đóng góp. Ảnh: HẢI NAM
Chính sách tiền lương và phụ cấp để nhà giáo yên tâm cống hiến là vấn đề nhận được nhiều ý kiến đóng góp. Ảnh: HẢI NAM

Hơn 1,2 triệu giáo viên được tăng lương

Năm học mới này, đội ngũ giáo viên và nhân viên trường học đón niềm vui mới. Đó là tăng lương và vẫn giữ nguyên phụ cấp thâm niên. Theo Kết luận số 83-KL/T.Ư ngày 21/6/2024 của Bộ Chính trị, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 73/2024/NĐ-CP ngày 30/6/2024 quy định mức lương cơ sở và chế độ tiền thưởng đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang. Từ ngày 1/7, mức lương cơ sở tăng từ 1,8 triệu đồng đến hơn 2,3 triệu đồng/tháng (tăng khoảng 30%), giúp thu nhập qua lương của nhà giáo (gồm lương cơ bản + phụ cấp) cũng tăng thêm khoảng 30%.

Theo Vụ Tiền lương - Bộ Nội vụ, việc tăng lương thể hiện sự ghi nhận và đánh giá cao công sức của những người ngày đêm tận tụy với sự nghiệp “trồng người”. Lương tăng cải thiện đời sống giáo viên và còn tạo động lực để họ tiếp tục cống hiến và nâng cao chất lượng giảng dạy, hạn chế tình trạng bỏ việc, chuyển việc ở giáo viên.

Trước ngày khai giảng, mẹ con cô giáo Vũ Thị Thanh (quận Hoàng Mai, Hà Nội) tranh thủ đi mua sắm cho năm học mới. Chồng cô Thanh mất đã lâu, cậu con trai càng lớn càng cần nhiều chi phí cho sinh hoạt và học tập. Là giáo viên mầm non, bận bịu từ sáng đến tối muộn nên cuộc sống của hai mẹ con dù thiếu thốn, cô cũng khó sắp xếp thời gian đi làm thêm. Lần tăng lương này, cô có thêm 2 triệu đồng. “Tôi rất phấn khởi. Với mức tăng lương cơ sở mới, tôi được 10,3 triệu đồng, cuộc sống của hai mẹ con sẽ tốt hơn”, cô Thanh chia sẻ.

Với lần tăng lương cơ sở này, các giáo viên lâu năm có thể tăng thêm từ 4-5 triệu đồng/tháng. Cô Hoàng Thu Nga, giáo viên THCS tại huyện Lục Ngạn (Bắc Giang) nói: “Tôi công tác trong ngành được 22 năm. Tính từ thời điểm chưa tăng lương, cao nhất được 12,8 triệu đồng nhưng đến thời điểm này thì lương được 16,7 triệu đồng. Mức tăng này sẽ là động lực cho chúng tôi tiếp tục cống hiến”. Cô giáo Lê Thị Thương dạy môn phụ ở trường tiểu học (TH) thuộc huyện Hoài Đức (Hà Nội) tâm sự: “Trước đây, để có thêm thu nhập, tôi phải làm thêm, bán hàng online hoặc là trong dịp nghỉ hè thì dạy bơi cho các câu lạc bộ vì tôi là giáo viên thể dục. Sau khi được tăng lương, tôi thấy cải thiện hơn rất nhiều”.

Hơn 1,2 triệu giáo viên đã được nhận mức lương cao hơn so với trước. Tuy nhiên, hiện nay, giáo viên mầm non vẫn phải nhận mức lương thấp nhất so các cấp khác. Theo đó, giáo viên mầm non có mức lương khởi điểm là hơn 4,9 triệu đồng. Giáo viên TH, THCS, THPT sẽ là gần 5,5 triệu đồng. Dù đã tăng thì mức lương này khó hấp dẫn người trẻ đến với nghề giáo ở giai đoạn này. Một giáo viên trẻ ở quận Nam Từ Liêm (Hà Nội) chia sẻ: “Người trẻ nói chung cũng như giáo viên trẻ nói riêng đang chi tiêu nhiều cho việc lập gia đình, học tập nâng cao chuyên môn và nuôi con nhỏ nên với mức lương dù đã tăng vẫn khó xoay xở cho cuộc sống ngày càng đắt đỏ”.

Cô giáo cởi mở, gần gũi trong ngày đầu học sinh đến lớp. Ảnh: TTXVN

Cô giáo cởi mở, gần gũi trong ngày đầu học sinh đến lớp. Ảnh: TTXVN

Xây dựng đạo luật riêng cho nhà giáo

Ngày 12/8, Ban Chấp hành Trung ương ban hành Kết luận số 91-KL/T.Ư của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/T.Ư, ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành T.Ư Đảng khóa XI “Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”. Trong đó, Bộ Chính trị yêu cầu thực hiện chủ trương lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang chủ trì xây dựng Luật Nhà giáo. Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng: “Cần phải thể chế hóa chủ trương “lương giáo viên được xếp cao nhất trong hệ thống bậc lương hành chính sự nghiệp” một cách bền vững khi xây dựng Luật Nhà giáo”.

Dự thảo Luật Nhà giáo đã đăng tải trên Cổng thông tin điện tử chính phủ để xin ý kiến rộng rãi. Trước đó, Bộ cũng đã gửi văn bản tới các bộ, ngành, các đơn vị sự nghiệp trực thuộc bộ, 63 tỉnh, thành phố để xin ý kiến góp ý, đặc biệt là tất cả nhà giáo bằng các hình thức phù hợp. Đến nay, Bộ đã nhận được ý kiến góp ý của 59 tỉnh, thành phố; 14 bộ, ngành và 22 đơn vị sự nghiệp trực thuộc bộ với sự tham gia của hơn 800 nghìn nhà giáo. Trong đó, chính sách tiền lương và phụ cấp đối với nhà giáo để nhà giáo bảo đảm cuộc sống, yên tâm cống hiến cho nghề là một trong những nội dung nhận được nhiều ý kiến đóng góp.

Theo bà Nguyễn Thị Mai Hoa, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội, mục tiêu xây dựng Luật Nhà giáo là xây dựng một đạo luật riêng cho nhà giáo. Bởi, hiện nhà giáo đang được quy định tại Luật Viên chức đối với nhà giáo công lập và Bộ luật Lao động đối với nhà giáo ngoài công lập. Nhà giáo là viên chức nhưng phải được coi là viên chức đặc biệt, nhà giáo là người lao động nhưng phải là người lao động làm nghề đặc biệt. Đặc biệt ở trách nhiệm, quyền lợi và nghĩa vụ; đặc biệt trong tuyển dụng, thuyên chuyển, khen thưởng, kỷ luật.

Hiện nay, nhà giáo đang chiếm một tỷ lệ lớn, trong đó nhà giáo công lập chiếm tới 70% hưởng lương công chức Nhà nước và nhà giáo ngoài công lập có tỷ lệ ngày càng tăng. Do đó, quy định của Luật Nhà giáo sẽ có tác động rất lớn tới đội ngũ nhà giáo. Luật ra đời không chỉ để quản lý nhà giáo mà còn để xây dựng đội ngũ này giỏi hơn; tạo một khí thế mới, động lực mới, cơ chế mới, khác đi và mạnh hơn để nhà giáo yên tâm gắn bó với nghề, hơn thế là có động lực để cống hiến cho nghề.

Thực tế vấn đề “lương nhà giáo cao nhất” không phải là chủ trương mới, Nghị quyết 29 từ hơn 10 năm qua đã từng đề cập và khi xây dựng Luật Giáo dục 2019, nội dung này cũng được đưa vào dự thảo. Nhưng trước khi trình Quốc hội thông qua, đã phải rút lại với lý do không đủ nguồn lực để thực hiện. Ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT) cho biết, trong thời gian tới, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục rà soát các quy định về chính sách tiền lương, phụ cấp đối với nhà giáo và cán bộ quản lý trong các cơ sở giáo dục công lập làm căn cứ đề xuất Chính phủ sửa đổi, bổ sung quy định về chế độ tiền lương, phụ cấp hiện hành cho phù hợp với thực tiễn; đề xuất trong Luật Nhà giáo các quy định lương và phụ cấp của nhà giáo phù hợp với tinh thần Kết luận 91- KL/T.Ư ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị. Bên cạnh đó, ngành tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29-NQ/T.Ư về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, giúp nhà giáo tăng thêm thu nhập, góp phần ổn định cuộc sống, yên tâm công tác đồng thời làm cơ sở xây dựng chính sách tiền lương mới khi Luật Nhà giáo được thông qua.

Kết luận số 91-KL/T.Ư ngày 12/8 của Bộ Chính trị cũng đề cập: Tiếp tục đổi mới cơ chế quản lý, bảo đảm đủ điều kiện cơ sở vật chất và nguồn lực tài chính cho phát triển GD&ĐT; bảo đảm ngân sách nhà nước chi cho giáo dục, đào tạo tối thiểu 20% tổng chi ngân sách nhà nước như Nghị quyết số 29-NQ/T.Ư đã đề ra. Đồng thời, kịp thời điều chỉnh tăng mức chi ngân sách nhà nước cho GD&ĐT phù hợp với tăng trưởng của nền kinh tế.

Có thể bạn quan tâm

Đón đọc Thời Nay số 1702, phát hành thứ năm, ngày 7/5

Đón đọc Thời Nay số 1702, phát hành thứ năm, ngày 7/5

Buôn lậu sừng tê giác, ngà voi hay cao hổ, báo, sư tử… là “thế giới ngầm” đem lại món lợi khổng lồ cho giới kinh doanh hàng “độc”, với nhiều góc khuất chỉ dân trong nghề mới biết. Trên trang nhất, Thời Nay giới thiệu loạt phóng sự Hàng “độc” Nam Phi... xa mà gần, với kỳ đầu mang tên Đi Nam Phi mua hổ.

Hàng không tăng trưởng tích cực

Hàng không tăng trưởng tích cực

Trong 4 tháng đầu năm 2026, thị trường hàng không Việt Nam ghi nhận đà tăng trưởng tích cực, với tổng lượng hành khách thông qua các cảng hàng không đạt hơn 46 triệu lượt, tăng gần 18% so cùng kỳ 2025.

Giữ nếp văn minh, mở lối cộng sinh vỉa hè

Việc làm nghiêm giải tỏa vỉa hè, lề đường ở Hà Nội đang cho kết quả thấy rõ. Hè thoáng, lối đi lại thông hơn. Người đi bộ, du khách bớt phải đi xuống đường hay “luồn lách” trên chính mặt hè vốn được dành cho mình.

Khẩn trương khắc phục hậu quả dông lốc, mưa đá ở Lào Cai

Khẩn trương khắc phục hậu quả dông lốc, mưa đá ở Lào Cai

Từ chiều đến đêm 2/5, trên địa bàn tỉnh Lào Cai đã xảy ra mưa lớn, kèm theo các hiện tượng thời tiết cực đoan như dông lốc, mưa đá. Thiên tai gây nhiều thiệt hại về nhà ở, sản xuất nông nghiệp và cơ sở hạ tầng, nhất là trên địa bàn các xã Nậm Xé, Minh Lương, Púng Luông và Chế Tạo.

Chăm lo về văn hóa cho người lao động đóng vai trò quan trọng, góp phần làm phong phú đời sống.

Thiếu hoạt động văn hóa cho người lao động

Sự phát triển nhanh chóng của các khu công nghiệp (KCN) đã góp phần quan trọng vào tăng trưởng kinh tế và giải quyết việc làm. Thế nhưng, đi cùng với nhịp độ sản xuất ngày càng cao, đời sống văn hóa của công nhân vẫn chưa được quan tâm tương xứng.

Hồ chứa nước ngọt Lạc Địa (xã Tân Xuân, Vĩnh Long) chuẩn bị hoàn thành đưa vào sử dụng.

Kết nối hệ thống chống hạn, mặn ở Vĩnh Long

Những năm qua, tình trạng xâm nhập mặn tại khu vực ven biển Vĩnh Long diễn biến ngày càng phức tạp. Các đợt hạn, mặn nghiêm trọng trong các mùa khô 2015-2016 và 2019-2020 gây thiệt hại lớn cho sản xuất và đời sống người dân.

Vịnh Lan Hạ với địa hình độc đáo tạo nhiều dáng vẻ kỳ thú.

Di sản xanh nơi đầu sóng

Giữa vùng biển Đông Bắc, quần đảo Cát Bà (Hải Phòng) hiện lên như một miền xanh dịu vắt ngang sóng nước. Những dãy núi đá vôi phủ cây rừng nối tiếp nhau, soi bóng xuống mặt vịnh Lan Hạ tạo nên khung cảnh vừa hùng vĩ vừa mềm mại.

Cựu chiến binh Trần Chiến Chinh (bên phải) và cựu chiến binh Lê Phú Tháo thời trẻ.

Ký ức đất lửa Hòa Vang (kỳ 1)

Trong kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, là vùng ven thành phố Đà Nẵng, Hòa Vang đã trở thành chiếc răng nanh thép cắm sâu vào yết hầu quân thù. Giữa vòng vây siết nghẹt của đồn bốt, quân và dân nơi đây đã viết nên bản hùng ca bất tử.

Hoạt động hiến máu tình nguyện tại Lễ phát động Tháng Nhân đạo năm 2026.

Bước tiến của công tác nhân đạo

Từ tư tưởng “lấy con người làm trung tâm, lấy lòng nhân ái làm cốt lõi” do Chủ tịch Hồ Chí Minh đặt nền móng cách đây 80 năm, Hội Chữ thập đỏ Việt Nam đã từng bước xây dựng thành công mô hình hoạt động nhân đạo bền vững, với sức lan tỏa rộng khắp.

Khuyến đọc cách nào thời “số hóa”?

Câu chuyện văn hóa đọc được nhắc nhiều hơn qua các diễn đàn, hội sách, tọa đàm. Sau những sự kiện ấy, một câu hỏi được đặt ra: Chúng ta nên khuyến đọc theo cách nào, khi đời sống đọc đã thay đổi rất nhanh?

Cô và trò Trường tiểu học và THCS Phú Cường, tỉnh Hưng Yên.

Băn khoăn việc chọn sách giáo khoa

Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành quyết định lựa chọn bộ sách giáo khoa (SGK) “Kết nối tri thức với cuộc sống” để sử dụng thống nhất trên toàn quốc từ năm học 2026-2027 đang đặt ra nhiều băn khoăn khi tác động trực tiếp đến hệ thống giáo dục phổ thông, thị trường xuất bản và hàng chục triệu giáo viên, học sinh.

Dự án có nhiều sáng kiến hay, gần gũi với đời sống.

Lan tỏa nhiều sáng kiến xanh

Trước những tác động của biến đổi khí hậu ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long, nhiều bạn trẻ đã bắt đầu tìm tòi các giải pháp từ thực tiễn quê hương. Từ lục bình, vỏ tôm, nước nhiễm mặn đến câu chuyện về các loài chim di cư, những sáng kiến nhỏ đang góp phần mở ra cách tiếp cận mới trong hành trình chuyển đổi xanh.

Đón đọc Thời Nay số 1699, phát hành thứ hai, ngày 27/4

Đón đọc Thời Nay số 1699, phát hành thứ hai, ngày 27/4

Dịp giỗ Tổ Hùng Vương (10/3 âm lịch) và Kỷ niệm 51 năm Ngày Giải phóng miền Nam (30/4/1975 - 30/4/2026) thống nhất đất nước năm nay diễn ra trong cùng một nhịp thời gian, gợi nên ý nghĩa của dòng chảy văn hóa, lịch sử, ký ức và đương đại.

Ông Doseba Sinay (ngoài cùng, bên phải) chia sẻ về kế hoạch của WVIV. Ảnh: NVCC

Chung tay xây dựng “Hành lang Xanh”

Trong bối cảnh hệ sinh thái biển và sinh kế ven biển chịu nhiều thách thức, Tổ chức World Vision International tại Việt Nam (WVIV) phối hợp Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên (WWF) vừa khởi động Dự án “Xây dựng hành lang bảo vệ đa dạng sinh học biển và nguồn lợi thủy sản khu vực miền trung Việt Nam (Hành lang Xanh)”.

Kỳ thi Olympic Hóa học Quốc tế Mendeleev (IMChO) 2026

Kỳ thi Olympic Hóa học Quốc tế Mendeleev (IMChO) 2026

Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, đoàn học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Hóa học Quốc tế Mendeleev (IMChO) 2026 lần thứ 60 tổ chức tại Moscow (Liên bang Nga) đã giành thành tích cao.

Học sinh trải nghiệm kỹ năng lái xe điện an toàn trên mô hình mô phỏng.

Cập nhật an ninh học đường cho Gen Z

Lấy học sinh làm nhân vật trung tâm, để các em được tham gia, được tương tác và thể hiện chính mình, "Tiết học Gen Z" là nơi kiến thức pháp luật được xây dựng thành những câu chuyện sân khấu gần gũi đã góp phần trong việc đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật đến nhóm đối tượng đang ngồi trên ghế nhà trường.