Bốn trường sẽ hoàn thành và đưa vào sử dụng trong năm học 2026-2027 gồm: Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Y Tý, Pha Long, A Mú Sung và Mường Khương.
Theo kế hoạch, tỉnh Lào Cai huy động vào cuộc của cả hệ thống chính trị, các cơ quan, đơn vị, địa phương và các nhà thầu để tập trung cao độ cho công tác thi công xây dựng, thành lập trường, tuyển sinh, sắp xếp đội ngũ cán bộ, giáo viên và chuẩn bị các điều kiện vận hành.
Đồng thời, kịp thời biểu dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân, nhà thầu và các hộ dân gương mẫu bàn giao mặt bằng, tạo động lực thi đua trong toàn chiến dịch.
Đẩy mạnh công tác truyền thông, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các ngành, các cấp, các tầng lớp nhân dân về mục đích, ý nghĩa của chiến dịch và giá trị của việc xây dựng các trường phổ thông nội trú ở xã biên giới sẽ góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh.
Chiến dịch được triển khai đến hết ngày 30/8 với phương châm “6 rõ”: Rõ nhiệm vụ, rõ trách nhiệm, rõ tiến độ, rõ người thực hiện, rõ cơ chế phối hợp và rõ kết quả đầu ra. Các chủ đầu tư, nhà thầu cùng ký cam kết thi đua, huy động tối đa nhân lực, máy móc, tổ chức thi công “3 ca, 4 kíp”, bảo đảm tiến độ nhưng vẫn đặt chất lượng công trình, an toàn lao động và bảo vệ môi trường lên hàng đầu.
Trên công trường xây dựng Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Pha Long những ngày này, không khí làm việc đang diễn ra hết sức khẩn trương, hơn 450 công nhân được chia thành nhiều mũi triển khai các hạng mục bất kể thời tiết mưa nắng.
Theo đánh giá của đơn vị thi công, hiện dự án đã hoàn thành được khoảng 85% khối lượng, dự kiến đến ngày 30/8 sẽ hoàn thành các hạng mục chính gồm khối lớp học, nhà hiệu bộ, nhà đa năng, nhà nội trú số 1, nhà bếp và các hạng mục ngoại thất kịp thời phục vụ năm học mới.
Chỉ huy trưởng công trường Nguyễn An Ninh (Tổng công ty xây dựng Trường Sơn, Bộ Quốc phòng) cho biết: “Với tinh thần 'vượt nắng, thắng mưa', những ngày thời tiết thuận lợi chúng tôi sẽ đẩy nhanh thi công các phần việc, khi trời mưa các mũi thi công sẽ triển khai xây dựng các hạng mục trong nhà, tận dụng tối đa thời gian để bảo đảm tiến độ cũng như chất lượng công trình”.
Để ngôi trường đi vào hoạt động ngay từ đầu năm học mới, Ủy ban nhân dân xã Pha Long đã ban hành quyết định thành lập trường, tiến hành rà soát, sắp xếp đội ngũ giáo viên và xây dựng phương án hoạt động, quản lý học sinh cũng như khai thác cơ sở vật chất phù hợp, cùng với đó, công tác tuyển sinh được triển khai song song.
Dự kiến, Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Pha Long có quy mô 28 lớp với 980 học sinh, đến nay đã có hơn 1.000 hồ sơ được tiếp nhận.
Theo đồng chí Phạm Tất Minh, Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Pha Long, ngôi trường mới sẽ tạo điều kiện học tập, ăn ở tốt hơn cho học sinh vùng cao ngay tại địa phương. Nhiều em ở các thôn xa sẽ bớt vất vả trên đường đến lớp, qua đó hạn chế tình trạng bỏ học và tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục.
Tại Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Mường Khương, các khối nhà cũng đang bước vào giai đoạn hoàn thiện, hàng trăm kỹ sư, công nhân được huy động tối đa để bảo đảm thời gian hoàn thành dự án.
Cùng với đó, công tác chuẩn bị cho ngày trường mới đi vào hoạt động cũng được chính quyền địa phương tích cực triển khai với phương châm công trình hoàn thành đến đâu, công tác chuẩn bị theo kịp đến đó. Khi ngôi trường được bàn giao, nhà trường sẽ đi vào hoạt động ngay, không để bị chậm vì thiếu yếu tố nào đó.
Đồng chí Nguyễn Đình Thức, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Mường Khương cho biết, địa phương đã xây dựng phương án tổ chức bộ máy, bố trí cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên nhà trường. Công tác tuyển sinh cũng đang được triển khai đồng bộ, sẵn sàng cho ngày khai trường trong năm học mới.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai, đến nay công tác chuẩn bị đưa 4 trường vào hoạt động cơ bản đã bảo đảm. Tổng số học sinh dự kiến theo học tại 4 trường là 4.102 học sinh, việc tuyển sinh bảo đảm đúng tiến độ, phù hợp quy mô đầu tư của từng trường.
Các địa phương đã hoàn thành việc thành lập trường, bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; đồng thời, các phương án tổ chức hoạt động như bếp ăn, quản lý học sinh, an ninh, an toàn trường học cũng được xây dựng, sẵn sàng đi vào hoạt động.
