Theo định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2026-2030, tỉnh Đồng Tháp đặt mục tiêu phát triển nhanh và bền vững giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của thị trường lao động và yêu cầu ngày càng cao về số lượng, cơ cấu, chất lượng nhân lực có kỹ năng nghề, tăng năng suất lao động, năng lực cạnh tranh quốc gia trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
Cụ thể, giai đoạn 2026-2030, một số trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp tiếp tục tiếp cận trình độ các nước phát triển trong khu vực để đào tạo ít nhất 82,5% nguồn nhân lực; trong đó, tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ đạt từ 43,5% trở lên nhằm phục vụ phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh.
Hiện nay, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp đang từng bước đổi mới chương trình đào tạo, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đầu tư trang thiết bị thực hành và nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ giảng viên… Đặc biệt, nhà trường chú trọng xây dựng môi trường học tập gắn với thực tiễn sản xuất, giúp học sinh, sinh viên rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, tác phong lao động và ý thức kỷ luật, đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động.
Cùng với hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp, Trường cao đẳng Tiền Giang được xác định là một trong những đơn vị nòng cốt trong đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật cho tỉnh và khu vực. Nhà trường không ngừng đổi mới nội dung, phương pháp đào tạo, từng bước nâng cao chất lượng giảng dạy, hướng đến mục tiêu đào tạo gắn với nhu cầu sử dụng lao động của doanh nghiệp.
Hiệu trưởng Trường cao đẳng Tiền Giang Nguyễn Quang Khải cho biết, năm 2025, nhà trường triển khai tuyển sinh 13 ngành nghề, với tổng chỉ tiêu hơn 7.300 học sinh, sinh viên và học viên, bao gồm trung cấp, cao đẳng và đào tạo thường xuyên.
Để nâng cao hiệu quả tuyển sinh, nhà trường đã thành lập Ban tư vấn tuyển sinh, tổ chức tuyên truyền trực tiếp tại nhiều trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn; đồng thời đa dạng hóa hình thức tiếp cận người học thông qua các kênh truyền thông, tư vấn trực tuyến.
Kết quả tuyển sinh năm 2025 cho thấy những chuyển biến tích cực trong công tác đào tạo nghề của nhà trường. Cụ thể, trường đã tiếp nhận và xét đủ điều kiện trúng tuyển hơn 5.500 hồ sơ, trong đó, 407 học sinh hệ trung cấp, 250 sinh viên hệ cao đẳng, 219 sinh viên liên thông từ trung cấp lên cao đẳng và 4.670 học viên đào tạo thường xuyên.
Theo kế hoạch tuyển sinh năm 2026, Trường cao đẳng Tiền Giang tuyển sinh 24 nghề ở các trình độ đào tạo khác nhau, với tổng chỉ tiêu gần 2.000 học sinh, sinh viên và học viên. Trong đó, trình độ cao đẳng 310 sinh viên, trung cấp 800 học sinh, sơ cấp 192 học viên và đào tạo nghề dưới 3 tháng 10.650 học viên.
Điểm đáng chú ý là nhiều ngành nghề đào tạo của trường được xây dựng theo hướng gắn kết chặt chẽ với nhu cầu của doanh nghiệp như: công nghệ ô-tô, điện công nghiệp, cơ khí, kỹ thuật chế biến thực phẩm, dịch vụ du lịch, chăm sóc sức khỏe…
Theo đồng chí Nguyễn Quang Khải, nhà trường xác định mục tiêu đào tạo phải gắn với nhu cầu thị trường lao động, bảo đảm người học sau khi tốt nghiệp có việc làm ổn định. Thời gian tới, trường sẽ tiếp tục mở rộng hợp tác với doanh nghiệp, tăng cường đào tạo theo đơn đặt hàng và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên.
Thực tế cho thấy, nhiều học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp từ trường đã nhanh chóng tìm được việc làm phù hợp với chuyên môn. Anh Trần Duy Bình, chủ gara Trần Bình Auto (phường Đạo Thạnh, tỉnh Đồng Tháp), cựu sinh viên ngành Công nghệ ô-tô của Trường cao đẳng Tiền Giang cho biết: “Sau khi tốt nghiệp, tôi được nhà trường giới thiệu việc làm và nhanh chóng ổn định thu nhập. Những kiến thức và kỹ năng được học tại trường giúp tôi tự tin làm việc và phát triển nghề nghiệp”.
Còn anh Nguyễn Hoàng Nguyên, Trưởng phòng Kỹ thuật thuộc Công ty trách nhiệm hữu hạn Thắng Thắng Phát (xã Kim Sơn, tỉnh Đồng Tháp), cựu sinh viên ngành Điện công nghiệp của Trường cao đẳng Tiền Giang chia sẻ: “Thời gian học tại Trường cao đẳng Tiền Giang đã giúp tôi trang bị nền tảng kiến thức, kỹ năng bước vào môi trường làm việc. Khi bắt đầu đi làm, bản thân không tránh khỏi những bỡ ngỡ, tuy nhiên, nhờ nền tảng đã được học cùng sự hỗ trợ từ đồng nghiệp, tôi dần thích nghi, hiểu rõ công việc và trưởng thành hơn từng ngày. Qua đó, tôi nhận ra rằng học nghề là bước khởi đầu quan trọng, còn quá trình làm việc chính là hành trình rèn luyện để hoàn thiện bản thân”.
Trong bối cảnh tỉnh Đồng Tháp đang đẩy mạnh thu hút đầu tư, phát triển công nghiệp và dịch vụ, vấn đề nhu cầu về lao động kỹ thuật ngày càng tăng. Vì vậy, việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề được xem là giải pháp quan trọng nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội trong giai đoạn mới.
