Thầy, cô giáo và học sinh đã sẵn sàng bước vào năm học 2026-2027.
Bảo đảm điều kiện tốt nhất cho học sinh đến lớp
Năm học này, toàn xã Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh có năm trường thuộc diện di dời phục vụ công tác giải phóng mặt bằng sân bay Gia Bình. Khối lượng công việc lớn liên quan tới hàng nghìn học sinh và thầy, cô giáo, thời gian gấp rút, song Ủy ban nhân dân xã đã xây dựng kế hoạch cụ thể, bố trí địa điểm học tập mới và huy động lực lượng tham gia vận chuyển để bảo đảm tiến độ và điều kiện tốt nhất cho dạy và học.
Ông Vũ Tài Kiên, Phó Chủ tịch Hội đồng nhân dân xã cho biết, ngoài di dời hơn 1.000 hộ dân trong xã đến nơi tạm cư, xã tổ chức hỗ trợ năm trường học đến nơi dạy học mới. Hiện các trường đã căn bản ổn định, sẵn sàng bước vào năm học.
Cô Trần Thị Hương, giáo viên Trường tiểu học Phú Hòa (cũ), xã Lương Tài cho biết: Trường có 26 lớp với 905 học sinh được di chuyển về Trường trung học cơ sở Hàn Thuyên và điểm Trường tiểu học Phú Hòa B. Trước đó, trường tổ chức họp phụ huynh để thông tin phương án di dời, đồng thời quán triệt đến toàn thể cán bộ, giáo viên.
Ngay trong tháng 8, nhà trường phối hợp lực lượng quân sự, công an, các đoàn thể địa phương cùng cán bộ, giáo viên vận chuyển thiết bị, đồ dùng đến điểm trường mới, bảo đảm khi học sinh trở lại trường sẽ có đầy đủ điều kiện học tập, không bị gián đoạn. Do nhiều gia đình trên địa bàn đã chuyển đến nơi tạm cư và điểm trường mới xa nơi ở của các em, cho nên nhà trường đề xuất cấp trên quan tâm tổ chức bữa ăn bán trú và bố trí phương tiện đưa đón học sinh, nhất là trong điều kiện nhiều cha mẹ phải đi làm xa, khó có thể đưa đón con hằng ngày.
Làm quen với điểm trường tạm từ những tháng cuối của năm học trước tại Trung tâm Hoạt động thanh thiếu nhi tỉnh (cơ sở cũ) và Khu liên hợp thể thao xã Gia Bình, đến nay, cô và trò Trường mầm non Quỳnh Phú (xã Gia Bình) đã ổn định để bước vào năm học mới.
Cô Nguyễn Thị Na, Phó Hiệu trưởng cho biết: “Năm học 2026-2027, nhà trường tiếp tục thực hiện tốt công tác điều tra, rà soát trẻ trong độ tuổi mầm non trên địa bàn do nhiều gia đình chuyển đến nơi tạm cư để ổn định các lớp học. Điều kiện dạy và học được bảo đảm, song qua khảo sát có gần 100 trẻ ở xa, tập trung nhiều ở thôn Phú Dư, cho nên nhà trường mong muốn các cấp chính quyền, chủ đầu tư dự án tiếp tục hỗ trợ xe đưa đón trẻ để cha mẹ yên tâm gửi con”.
Dự kiến, trong năm học 2026-2027, Bắc Ninh đưa vào sử dụng gần 200 phòng học, phòng chức năng mới. Đến nay, tỷ lệ kiên cố hóa trường, lớp học của tỉnh đạt 98,6%, 100% số trường mầm non và trường tiểu học bảo đảm một lớp học một phòng học, đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học hai buổi một ngày.
Hoàn tất những phần việc cuối
Với sự chủ động từ sớm, Bắc Ninh đang từng bước hoàn thiện những điều kiện cuối cùng để bước vào năm học mới với chủ đề hành động xuyên suốt: “Đổi mới tư duy-Chuyển biến mạnh mẽ-Kết quả thực chất”.
Theo đó, ngành giáo dục tỉnh chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”, coi phát triển giáo dục là nhiệm vụ chính trị trọng tâm của cả hệ thống; triển khai đồng bộ giải pháp nâng cao chất lượng toàn diện các cấp, ngành học, bảo đảm an toàn trường học, phòng chống bạo lực học đường và tệ nạn xã hội; đẩy mạnh chuyển đổi số toàn diện và ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo.
Bắc Ninh cũng khẩn trương hoàn thành sắp xếp trường, lớp, bảo đảm đội ngũ và điều kiện dạy học. Tỉnh rà soát, thu gọn các điểm trường lẻ không đáp ứng tiêu chuẩn; tập trung đầu tư điểm trường chính và mô hình bán trú, nội trú phù hợp. Thực hiện chủ trương sắp xếp, Bắc Ninh giảm từ 1.139 xuống còn 567 đơn vị, giảm 572 đầu mối, tương đương 50,2%.
Mức giảm tập trung ở cấp tiểu học và trung học cơ sở, các trường trung học phổ thông cơ bản giữ nguyên theo kế hoạch của tỉnh. Đáng chú ý, quá trình triển khai được gắn với định hướng phát triển của ngành giáo dục như xây dựng các trường trọng điểm đại trà, trường trung học phổ thông chuyên và trường trung học cơ sở trọng điểm. Mỗi mô hình có chức năng riêng, song cùng hướng tới mục tiêu chung là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ bước phát triển đột phá khi Bắc Ninh chính thức trở thành thành phố trực thuộc Trung ương.
Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh Tạ Việt Hùng, việc sắp xếp các trường nhằm giảm đầu mối, nâng cao hiệu quả quản trị, sử dụng cơ sở vật chất. Thực tế, việc sáp nhập chỉ giảm cơ cấu lãnh đạo và bộ phận hành chính; các điểm trường cũng như đội ngũ giáo viên, học sinh gần như không xáo trộn. Để không ảnh hưởng trực tiếp đến học sinh, nhất là khối đầu và cuối cấp, sở chỉ đạo các trường chủ động chuẩn bị năm học mới ngay trước khi sáp nhập.
Cùng với công tác chuyên môn, giữ vững vị thế là một trong những địa phương có chất lượng giáo dục thuộc tốp đầu cả nước, ngành giáo dục Bắc Ninh đang tập trung triển khai các chủ trương, chính sách lớn của tỉnh về phát triển giáo dục. Có thể kể đến Đề án “Nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn trường chuyên và trường trọng điểm giai đoạn 2026-2030” với tổng kinh phí hơn 1.000 tỷ đồng.
Đáng chú ý, Đề án “Đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bố trí giáo viên đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên-giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên công lập giai đoạn 2026-2030” do Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành với tổng mức đầu tư gần 54.000 tỷ đồng được coi là “đòn bẩy” để sự nghiệp giáo dục của tỉnh phát triển toàn diện và bền vững.
