Theo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lạng Giang, những năm qua, cấp ủy, chính quyền các cấp trong huyện thường xuyên quan tâm, chăm lo sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Huyện tập trung nguồn lực đầu tư xây dựng trường chuẩn quốc gia, trường trọng điểm chất lượng cao, kiên cố hóa trường, lớp học và giải quyết tình trạng thiếu lớp học, thiếu giáo viên mầm non.
Đến nay, tỷ lệ phòng học kiên cố trong huyện đạt 97,5%, 100% trường học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, trong đó có 29 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các ngành học, bậc học tiếp tục được củng cố đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hóa về trình độ đào tạo, đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ. Chất lượng giáo dục toàn diện của huyện duy trì ổn định và có chuyển biến tích cực; giáo dục mũi nhọn được quan tâm.
Với sự chủ động thay đổi, tìm tòi sáng tạo của các thầy, cô giáo, phong trào xây dựng mô hình “Trường học hạnh phúc” đã đạt được kết quả tích cực, tạo sự chuyển biến lớn trong các nhà trường và toàn ngành.
Để tiếp tục xây dựng mô hình “Trường học hạnh phúc”, Các nhà trường đưa ra nhiều giải pháp để xây dựng không gian, môi trường học tập mở, xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện, giúp học sinh, cán bộ, giáo viên có được môi trường học tập, làm việc an toàn, thân thiện, tạo cơ hội thuận lợi để tổ chức các hoạt động, nhiệm vụ dạy và học.
Đề cao trách nhiệm của hiệu trưởng, cán bộ quản lý nhà trường, thầy, cô giáo và học sinh trong việc xây dựng văn hóa ứng xử trong nhà trường, góp phần xây dựng “Trường học hạnh phúc”. Các trường thúc đẩy đổi mới phương pháp, kỹ thuật, hình thức dạy học, giáo dục nhằm hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho người học. Phát huy vai trò của tổ chức công đoàn, đoàn viên công đoàn trong các nhà trường đối với việc xây dựng “Trường học hạnh phúc”.
Ngành giáo dục và đào tạo huyện, các trường học tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị bảo đảm cho hoạt động giáo dục, hướng tới đầu tư xây dựng cơ sở vật chất đồng bộ, khang trang, hiện đại. Đẩy mạnh xây dựng văn hóa học đường; hỗ trợ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nâng cao kỹ năng ứng xử sư phạm, ý thức, đạo đức nghề nghiệp hướng tới xây dựng trường học hạnh phúc.
