Hai thí sinh từ Thủ đô vô địch Cuộc thi "Con đường Hoa ngữ" năm 2026

Sau nhiều tháng triển khai, qua các vòng sơ khảo trực tuyến và bán kết, Cuộc thi đã thu hút hơn 2.600 học sinh, sinh viên yêu thích tiếng Trung Quốc trên cả nước, trở thành sân chơi học thuật bổ ích, góp phần thúc đẩy giao lưu văn hóa Việt Nam-Trung Quốc qua các tác phẩm văn học kinh điển.

Đại diện Ban tổ chức trao giải Nhất tặng các thí sinh Nguyễn Bảo Phúc Linh và Đàm Phương Chi.
Đại diện Ban tổ chức trao giải Nhất tặng các thí sinh Nguyễn Bảo Phúc Linh và Đàm Phương Chi.

Ngày 6/6, tại Trung tâm Văn hóa ULIS-Jonathan KS Choi (Hà Nội). Quỹ Sunwah, Trường đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội), ChineseRd phối hợp tổ chức vòng Chung kết Cuộc thi "Con đường Hoa ngữ" 2026.

Được biết, đồng hành suốt chiều dài Cuộc thi từ thời điểm khởi động là Hội đồng Giám khảo gồm nhiều chuyên gia, học giả, giảng viên uy tín của Viện Khổng Tử (Đại học Hà Nội), Trường đại học Sư phạm Hà Nội 2, Học viện Ngoại giao, Trường đại học Thủy lợi, Trung tâm Văn hóa Trung Quốc tại Hà Nội và các tổ chức giáo dục quốc tế.

Phát biểu khai mạc vòng tranh tài cuối cùng của Cuộc thi, đại diện Trường đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội) nhấn mạnh vai trò của các sân chơi học thuật trong việc nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ, đồng thời khẳng định cuộc thi là cơ hội để học sinh, sinh viên rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ, phát triển khả năng cảm thụ văn học và tăng cường hiểu biết văn hóa quốc tế.

Đồng tình với nhận định trên, đại diện Quỹ Sunwah bày tỏ kỳ vọng Cuộc thi "Con đường Hoa ngữ" sẽ tiếp tục phát huy vai trò cầu nối văn hóa, góp phần tăng cường giao lưu nhân dân giữa Việt Nam và Trung Quốc, đồng thời phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ có niềm đam mê với tiếng Trung và văn hóa Trung Hoa.

Trong khi đó, đại diện ChineseRd cho biết cuộc thi được tổ chức với mong muốn ứng dụng công nghệ số vào việc học và thực hành tiếng Trung, tạo điều kiện để người học ở nhiều địa phương có thể tiếp cận các hoạt động học thuật chất lượng cao một cách thuận tiện và hiệu quả.

2aoboqbarpiudtiutw2ifu6v2prybpvkb01omt9c.jpg
Các thí sinh giành giải Nhì của Cuộc thi.

Chia thành hai bảng trung học phổ thông và đại học/cao đẳng, vòng chung kết Cuộc thi chứng kiến những phần trình diễn ngâm đọc thơ cổ, văn xuôi và các tác phẩm văn học kinh điển Trung Hoa với sự đầu tư nghiêm túc về phát âm, ngữ điệu, cảm xúc và khả năng biểu đạt.

Với 30 thí sinh ưu tú từ cả 3 miền đất nước góp mặt, vòng chung kết đã để lại ấn tượng sâu sắc với Ban giám khảo Cuộc thi cũng như khán giả nhờ sự sáng tạo trong cách thể hiện cũng như khả năng truyền tải giá trị văn hóa của tác phẩm.

2aoboqbaroqhxqnbofinvnbk8m1rnz1hfhwmtyao.jpg
Ban tổ chức trao giải Ba tặng các thí sinh tiêu biểu ở 2 bảng đấu.

Sau quá trình đánh giá khách quan và nghiêm túc của Hội đồng Giám khảo, Ban tổ chức đã trao giải Nhất bảng trung học phổ thông tặng thí sinh Nguyễn Bảo Phúc Linh, Trường trung học cơ sở Thanh Xuân (Hà Nội). Ở bảng đại học/cao đẳng, giải Nhất đã thuộc về thí sinh Đàm Phương Chi, Trường đại học Ngoại thương.

Mỗi thí sinh giành giải Nhất được nhận phần thưởng 20 triệu đồng tiền mặt, cúp, giấy chứng nhận và quà lưu niệm. Ngoài ra, ở mỗi bảng đấu, Ban tổ chức cũng đã trao 1 giải Nhì, 3 giải Ba và 10 giải Khuyến khích tặng các thí sinh tiêu biểu khác.

Có thể bạn quan tâm

Bộ đội Biên phòng tỉnh Gia Lai hỗ trợ xây dựng trường học biên giới tại xã Ia Púch (Ảnh CÔNG CƯỜNG)

Điểm tựa vững chắc cho học sinh vùng biên giới

Những ngày qua, trên khắp các công trường xây dựng trường học tại dải biên cương tỉnh Gia Lai, người ta thấy rất nhiều chiến sĩ áo xanh đẫm mồ hôi, hối hả làm việc. Sự xuất hiện kịp thời của những người lính mang quân hàm xanh đã tiếp thêm động lực, niềm vui chờ mong về một mái trường khang trang trước thềm năm học mới.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Lê Hùng, Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng, phát biểu tại hội thảo.

Nâng cao chất lượng truyền thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, đào tạo theo Nghị quyết 71-NQ/TW

Ngày 5/6, tại Đà Nẵng, Trường đại học Sư phạm kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng, tổ chức Hội thảo “Nâng cao chất lượng sản phẩm truyền thông đáp ứng nhiệm vụ giáo dục và đào tạo theo yêu cầu Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo" năm 2026.

Các đại biểu tham dự chương trình chụp ảnh kỷ niệm.

Thanh thiếu nhi hành động hướng tới ứng phó với biến đổi khí hậu

Chương trình “Thanh thiếu nhi ứng phó với biến đổi khí hậu” được tổ chức với mong muốn góp phần khẳng định vai trò của thanh thiếu nhi trong bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu; đồng thời tạo thêm cơ hội để các em lắng nghe, được tham gia, được dẫn dắt những thay đổi tích cực tại gia đình, trường học và cộng đồng.

(Ảnh minh họa)

Đề xuất hệ thống chức danh nghề nghiệp riêng đối với giảng viên trường chính trị, giảng viên đào tạo, bồi dưỡng

Theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang được công bố lấy ý kiến, lần đầu tiên giảng viên trường chính trị và giảng viên đào tạo, bồi dưỡng sẽ có quy định riêng về mã số, chuẩn nghề nghiệp, bố trí vào bậc nghề nghiệp, chế độ tiền lương. Trước đây, đội ngũ này chủ yếu được quản lý theo các quy định của giảng viên đại học.

Minh Khang là gương mặt tiêu biểu trong các hoạt động Đội.

“Thủ lĩnh khăn quàng đỏ” ưu tú

Vinh dự nhận Giải thưởng Kim Đồng toàn quốc năm học 2025-2026, em Nguyễn Ngọc Minh Khang (học sinh lớp 6/9, Trường trung học cơ sở Nguyễn Văn Linh, phường Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng) ghi dấu với nhiều thành tích nổi bật trong học tập và là gương mặt tiêu biểu trong các hoạt động vì trẻ em.

Hội thảo chuyên đề “Cá nhân hóa việc học Toán bằng AI: Một hướng đi chiến lược cho giáo dục Việt Nam”

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để cá nhân hóa dạy học: Hướng đi của giáo dục hiện đại

Nếu trong lớp học truyền thống, các học sinh cùng đi theo một tiến độ chung, thì trong môi trường có hỗ trợ trí tuệ nhân tạo (AI), hệ thống có thể phân tích dữ liệu học tập, kết quả luyện tập và mức độ đáp ứng của từng học sinh để gợi ý nội dung học tập phù hợp, từ đó đưa ra mô hình học tập thích ứng/cá nhân hóa.

Sinh viên trao đổi với doanh nghiệp về yêu cầu kỹ năng và cơ hội việc làm sau tốt nghiệp.

Doanh nghiệp "săn" nhân lực kỹ thuật tại Ngày hội việc làm

Ngày 4/6, Trường cao đẳng Cơ điện Hà Nội (HCEM) tổ chức Ngày hội việc làm HCEM 2026 dành cho sinh viên năm cuối các khoa Điện, Công nghệ thông tin và Cơ khí, với sự tham gia của nhiều doanh nghiệp trong các lĩnh vực công nghiệp, cơ khí, điện, tự động hóa, công nghệ thông tin và dịch vụ kỹ thuật.

(Ảnh: Trường đại học Kiến trúc Hà Nội)

Thành lập Trường trung học phổ thông Kiến trúc, trực thuộc Trường đại học Kiến trúc Hà Nội

Trường trung học phổ thông Kiến trúc là cơ sở giáo dục phổ thông công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trụ sở Trường nằm trong khuôn viên Trường đại học Kiến trúc Hà Nội tại địa chỉ 129 đường Trần Phú, phường Hà Đông.

Để tránh tình trạng quá tải, cần nâng cao chất lượng giáo dục đồng đều tại các trường.

Bài 1: Gỡ “nút thắt” về chất lượng

Mùa tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027 đang cho thấy có những thay đổi theo hướng giảm áp lực cho phụ huynh và học sinh. Nhưng phía sau câu chuyện “đủ chỗ học” đó là bài toán cần tìm lời giải, điều quan trọng nhất là nâng chất lượng đồng đều giữa các nhà trường và tạo được niềm tin của xã hội vào con đường học tập.