Dự án Phát triển nhân tài công nghệ sau một năm thực hiện

Bạn đọc:

Được đào tạo bài bản, anh Trần Tài đã mạnh dạn học hỏi, nghiên cứu và ứng dụng khoa học thành lập công ty trồng nấm công nghệ cao, đưa ra thị trường nhiều sản phẩm từ nấm có lợi cho sức khỏe người tiêu dùng.

Bạn đọc:

Hai đội VN.FPTIT thuộc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông và Trường đại học FPT đã giành Giải nhất nội dung Computing Track và đội ProPTIT thuộc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông giành Giải nhì ở nội dung Cloud Track tại vòng chung kết toàn cầu cuộc thi ICT Huawei.

Tham gia cuộc thi “Đổi mới sáng tạo khoa học công nghệ cấp thành phố năm 2026” (gọi tắt là InnoX 2026), sinh viên đến từ 20 trường đại học tại khu vực phía nam đã chia sẻ nhiều dự án mới mẻ, thiết thực và giàu tính nhân văn.

Giữa bối cảnh các vụ hỏa hoạn trở thành nỗi lo thường trực, hai học sinh Trường THPT Chuyên Hùng Vương (tỉnh Gia Lai) đã tạo nên một bước đột phá ấn tượng. Bằng việc tận dụng bã mía, các em đã chế tạo thành công loại vật liệu hấp phụ khí độc mới, mở ra hy vọng về những chiếc mặt nạ thoát hiểm giá rẻ nhưng hiệu quả cao.

Bạn đọc:

Vòng Chung kết Cuộc thi “Khởi nghiệp sáng tạo HSB - Innovation Business Ignition 2026” đã tìm ra các gương mặt xuất sắc để trao giải.

Ngay khi xuất hiện tại Đường sách Thành phố Hồ Chí Minh, 19 bộ ảnh tôn vinh các làng nghề truyền thống do sinh viên Khoa Báo chí Truyền thông, Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) thực hiện đã khiến nhiều người tò mò, thích thú. Những sản phẩm chỉn chu cùng câu chuyện hậu trường ý nghĩa giúp bạn trẻ kết nối sâu hơn với những giá trị di sản giữa thời đại số.

Giải thưởng IELTS EduCreators 2026 trong lĩnh vực giảng dạy IELTS, sáng tạo nội dung giáo dục và hỗ trợ cộng đồng học tiếng Anh vừa được Hội đồng Anh phát động. 

Bạn đọc:

Cô gái trẻ Nguyễn Minh Anna đã chọn hành trình khởi đầu ý nghĩa của tuổi 18 bằng cách đóng góp toàn bộ số tiền tiết kiệm để xây dựng trường học cho trẻ em nơi địa đầu Tổ quốc.

Bạn đọc:

8 học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Vật lý châu Á lần thứ 26 - APhO 2026, tổ chức tại Busan (Hàn Quốc) đều đoạt huy chương, gồm 6 Huy chương Bạc và 2 Huy chương Đồng.

Giữa hàng trăm ý tưởng khởi nghiệp của sinh viên cả nước, có những dự án không bắt đầu từ tham vọng gọi vốn triệu USD hay những bài toán lợi nhuận khổng lồ.

Theo thống kê từ Ban tổ chức, TP Hà Nội có hơn 500 em học sinh đăng ký dự thi tại Vòng Chung kết Quốc gia Cuộc thi Đấu trường Toán học châu Á-AIMO năm 2025-2026.

Bạn đọc:

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 và Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang đến gần. Nhằm đồng hành, tiếp sức cho thí sinh trước, trong và sau kỳ thi, Thành đoàn Đà Nẵng triển khai kế hoạch tổ chức chương trình “Tiếp sức mùa thi” năm 2026 với đa dạng các hoạt động mang ý nghĩa thiết thực, bổ ích.

Bạn đọc:

Đại học Quốc gia Hà Nội, Viện Nghiên cứu và Đào tạo doanh nhân APEC vừa tổ chức Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi Ý tưởng khởi nghiệp sáng tạo sinh viên APEC Innovation lần thứ II (2025-2026).

Hành trình “Tôi yêu Tổ quốc tôi” năm 2026 đã khởi động chặng 1 tại Nghệ An với sự tham gia của hàng nghìn thanh niên. Thông qua các hoạt động sôi nổi, thiết thực hướng về cộng đồng và truyền thống dân tộc, chuỗi hoạt động thể hiện rõ nét vai trò, trách nhiệm và khát vọng cống hiến của thanh niên Việt Nam trong thời kỳ mới.

Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt - Anh (Đại học Đà Nẵng), Trường đại học Quốc tế (Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh) và Trường Quốc tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) vừa ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác ba bên.

Ở tổ 75 (phường Phan Đình Phùng, tỉnh Thái Nguyên) ai cũng biết đến nữ Bí thư chi đoàn năng động Vũ Dương Bảo Châu. Không chỉ là một cán bộ đoàn - hội năng động, sáng tạo, Bảo Châu còn tham gia các hoạt động hỗ trợ sản phụ sinh nở, em bé sơ sinh có cuộc sống đầu đời an toàn.

Bạn đọc:

Hội nghị Khoa học Công nghệ lần thứ XIX với chủ đề “Khoa học sức khỏe đa lĩnh vực trong kỷ nguyên công nghệ số” đã diễn ra tại Trường đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, TP Hồ Chí Minh.

Không còn dừng lại ở việc “xem” hay “nghe kể”, di sản đang được người trẻ tiếp cận bằng những trải nghiệm số trực quan, sinh động. Công nghệ mở ra cách học mới, đồng thời đặt ra hướng đi mới cho giáo dục và bảo tồn di sản.