Phát biểu tại tọa đàm, Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh nhấn mạnh, đội ngũ nhà giáo đóng vai trò then chốt, là những người trực tiếp thực hiện sứ mệnh “trồng người”, hun đúc và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.
Tính đến năm 2024, trên cả nước có 1.596.735 nhà giáo, trong đó, nhà giáo công lập là 1.383.912 người, nhà giáo ngoài công lập là 212.823 người.
Thực tế phát triển đặt ra cần có một khung pháp lý đầy đủ, toàn diện, tạo thuận lợi cho xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Đồng chí Nguyễn Thị Thanh cho rằng, việc xây dựng và ban hành Luật Nhà giáo là một yêu cầu cấp thiết nhằm hoàn thiện hệ thống chính sách pháp luật, nâng cao vị thế, quyền lợi và trách nhiệm của nhà giáo, đồng thời tạo động lực mạnh mẽ cho sự phát triển của nền giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên mới.
Tại tọa đàm, các đại biểu đánh giá cao sự chuẩn bị công phu, kỹ lưỡng của cơ quan soạn thảo.
So với bản dự thảo trước đó, lần này đã có điều chỉnh, rõ ý hơn. Dự thảo Luật đã đề cập khá đầy đủ các nội dung cần thiết nhằm quản lý và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, phù hợp với yêu cầu cải cách hành chính và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục, phù hợp với thông lệ quốc tế.
Các đại biểu đã tập trung đóng góp ý kiến xoay quanh một số nội dung như: Khái niệm, chức danh nhà giáo và các quy định về hoạt động nghề nghiệp; quy định về quyền, nghĩa vụ và những việc không được làm đối với nhà giáo; chế độ làm việc, chế độ đãi ngộ đối với nhà giáo, về chính sách tiền lương và chính sách hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo; về thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo; các quy định về thuyên chuyển nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập, về bổ nhiệm nhà giáo giữ chức vụ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục để bảo đảm tính thống nhất giữa luật này với các luật khác có liên quan; chính sách điều động nhà giáo của các cơ sở giáo dục công lập quy định tại dự thảo có bảo đảm tính công bằng, có thể thực hiện được trong thực tiễn hay chưa.
Bên cạnh đó, các đại biểu cũng thảo luận về chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo; quản lý nhà nước về nhà giáo; chính sách nhà giáo ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn, điều kiện nghỉ hưu của giáo viên mầm non…
Chia sẻ tại tọa đàm, Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Huỳnh Văn Sơn cho rằng, Dự thảo Luật Nhà giáo là một bước tiến quan trọng nhằm hoàn thiện khung pháp lý, bảo đảm quyền lợi chính đáng của nhà giáo và nâng cao chất lượng của giáo dục. Bên cạnh những quy định mang tính định hướng, Dự thảo Luật vẫn cần được rà soát, điều chỉnh để bảo đảm tính khả thi và phù hợp với thực tiễn.
Việc phân cấp tuyển dụng, điều động nhà giáo cần rõ ràng hơn để tránh chồng chéo và bảo đảm tính thống nhất trong quản lý.
Chế độ tiền lương và phụ cấp cần có sự linh hoạt, phù hợp với lộ trình cải cách tiền lương, đặc biệt đối với các cơ sở giáo dục tự chủ. Chế độ nghỉ hưu ở tuổi cao cần được quy định chặt chẽ để vừa phát huy kinh nghiệm của nhà giáo có trình độ cao, vừa tránh gây áp lực lên hệ thống nhân sự.
 |
| Các đại biểu đóng góp ý kiến tại tọa đàm. |
Hiệu trưởng trường Ngô Thời Nhiệm Tưởng Nguyên Sự cho rằng, để hoàn thiện Dự thảo Luật Nhà giáo, các cấp cần quan tâm, đẩy mạnh việc tuyên truyền, nâng cao nhận thức của nhà đầu tư, người đứng đầu cơ sở giáo dục, giáo viên trong các cơ sở giáo dục ngoài công lập để nhóm đối tượng này biết, hiểu, quan tâm và có trách nhiệm thực thi Luật một cách nghiêm túc, có hiệu quả. Cần có cơ chế giám sát việc thực hiện các quy định của Luật nếu được ban hành.
Phát biểu kết luận tại tọa đàm, đồng chí Nguyễn Đắc Vinh, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội nhấn mạnh, Dự án Luật Nhà giáo là dự án Luật quan trọng, đang được dư luận xã hội đặc biệt quan tâm.
Ghi nhận và cảm ơn các ý kiến góp ý thẳng thắn, cụ thể, trách nhiệm của các đại biểu tại tọa đàm hôm nay, đồng chí Nguyễn Đắc Vinh cho biết, đây sẽ là những thông tin, cơ sở hữu ích để Ủy ban Văn hóa và Xã hội tiếp tục nghiên cứu, tổng hợp, hoàn thiện Dự thảo Luật Nhà giáo, tạo nên một dự án toàn diện, khả thi, đáp ứng được yêu cầu thực tiễn và mong mỏi của đội ngũ nhà giáo cũng như toàn xã hội.
Dự thảo Luật Nhà giáo đã được các đại biểu Quốc hội cho ý kiến lần đầu tại Kỳ họp thứ 8, tháng 10/2024, đến nay dự thảo Luật sau khi tiếp thu, chỉnh lý gồm 9 chương, 46 điều (giảm 4 điều so với dự thảo trình tại Kỳ họp thứ 8). Ban soạn thảo tiếp tục hoàn thiện để trình Quốc hội xem xét thông qua vào tháng 5 tới đây.
