Giáo dục giới tính cần đồng bộ

Không phải là vấn đề mới nhưng giáo dục giới tính (GDGT) là câu chuyện còn bỏ ngỏ. Dù đã có chủ trương và khung pháp lý rõ ràng, nhưng việc triển khai vẫn có nhiều vướng mắc.

ThS Vũ Phương Thảo trò chuyện về giáo dục giới tính với học sinh trong Dự án TEENYEEU.
ThS Vũ Phương Thảo trò chuyện về giáo dục giới tính với học sinh trong Dự án TEENYEEU.

Thời Nay có cuộc trao đổi ý kiến với ThS Vũ Phương Thảo, Giám đốc miền trung Dự án TEENYEEU (do Trung tâm Trẻ em và phát triển (CCD) thuộc Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam triển khai) để hiểu rõ hơn về vấn đề này.

Phóng viên (PV): Chị nhìn nhận thế nào về thực trạng GDGT hiện nay, nhất là trong gia đình và nhà trường?

ThS Vũ Phương Thảo: Có thể nói, GDGT tại Việt Nam đang trong giai đoạn chuyển mình, nhưng chưa đồng bộ và hiệu quả. Chúng ta có Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra những quy tắc ứng xử trong trường học nhằm xây dựng môi trường học đường văn minh, tôn trọng sự đa dạng và ngăn chặn các hành vi phân biệt đối xử, trong đó, có yếu tố liên quan đến giới; Quyết định số 4834/QĐ-BGDĐT ngày 17/12/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cụ thể về giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông… Nhưng thực tế, việc triển khai vẫn còn khoảng cách lớn, với nhiều rào cản, nhất là trong nhận thức của phụ huynh và nhà trường. Một quan niệm phổ biến rất dễ gây hiểu lầm là GDGT đồng nghĩa với việc "nói với trẻ về quan hệ tình dục". Chính điều này khiến nhiều bố mẹ e ngại, từ đó chọn cách né tránh hoặc nói chung chung mà bỏ qua vai trò then chốt: phải là người thầy đầu tiên cho con về GDGT. Trong khi đó, vì chưa phải là môn học chính thức ở trường nên GDGT thường được lồng ghép vào các môn khác, dẫn đến thiếu tính hệ thống và chưa thật sự chạm tới những vấn đề cốt lõi.

PV: Nhiều phụ huynh khi nhắc đến GDGT thường nghĩ ngay đến quan hệ nam nữ. Phải chăng giáo dục giới tính chỉ có mỗi khía cạnh này?

ThS Vũ Phương Thảo: Theo khung hướng dẫn quốc tế về Giáo dục giới tính toàn diện (CSE) của UNESCO, GDGT là một quá trình học tập có cơ sở khoa học, được thiết kế phù hợp độ tuổi và mức độ phát triển của trẻ. Mục tiêu là giúp trẻ có kiến thức, kỹ năng, thái độ và giá trị đúng đắn để đưa ra các quyết định lành mạnh, có trách nhiệm về sức khỏe, các mối quan hệ và đời sống giới tính. Thí dụ, ở độ tuổi mầm non và tiểu học, trẻ cần được dạy những bài học nền tảng góp phần hình thành lòng tự trọng, giúp trẻ nhận diện ranh giới cá nhân và có kỹ năng tự bảo vệ. Bước vào tuổi dậy thì với nhiều thay đổi cả về sinh lý lẫn cảm xúc, GDGT lúc này không chỉ là “biết”, mà phải giúp trẻ hiểu, suy nghĩ và lựa chọn đúng. Đó là một nền tảng cần thiết để hình thành nhân cách, trở thành những công dân trưởng thành, tự tin và nhân văn.

PV: Chị nhìn nhận thế nào về thực tế GDGT tại TP Đà Nẵng nói riêng, khu vực miền trung nói chung?

ThS Vũ Phương Thảo: Trong bối cảnh cả gia đình lẫn nhà trường chưa đủ sẵn sàng và dũng cảm để nói chuyện với trẻ về giới tính một cách đầy đủ và thẳng thắn thì đến năm 2020, Giáo dục Quốc tế iYES và Viện Đào tạo kỹ năng, tâm lý TrueLife là một trong những đơn vị đầu tiên chủ động tổ chức các workshop GDGT dành cho phụ huynh và các lớp học GDGT miễn phí. Đây chính là “hạt mầm” để Trung tâm Trẻ em và phát triển (CCD) lựa chọn miền trung nói chung, TP Đà Nẵng nói riêng cho hành trình triển khai Dự án TEENYEEU.

PV: Mong chị chia sẻ rõ hơn về Dự án TEENYEEU đang triển khai?

ThS Vũ Phương Thảo: Năm học 2024-2025, CCD bắt đầu triển khai chương trình giáo dục phi lợi nhuận: giáo dục giới tính TEEN tại khu vực miền trung. Điểm đến đầu tiên là 10 trường THCS, THPT tại TP Đà Nẵng thông qua sự phối hợp, hỗ trợ của Sở Giáo dục và Đào tạo. Chúng tôi không chỉ hướng đến việc “dạy về giới tính”, mà sâu xa hơn là xây dựng văn hóa học đường an toàn, tôn trọng và nhân văn - nơi học sinh được trang bị những kỹ năng cần thiết để hiểu bản thân, bảo vệ chính mình và xây dựng các mối quan hệ lành mạnh.

TEENYEEU không đơn thuần là một khóa học, mà là một mô hình tổng thể với các hạng mục đồng bộ: đào tạo giáo viên, tổ chức workshop cho học sinh, phụ huynh. Đặc biệt là thành lập CLB TEENYEEU tại các trường, nơi học sinh có không gian an toàn để lên tiếng, chia sẻ, học hỏi và trưởng thành. Chúng tôi tin rằng, chỉ khi nhà trường, gia đình và học sinh cùng được trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng thì GDGT mới có thể phát huy đúng vai trò: phòng ngừa bạo lực và xâm hại tình dục.

PV: Xin cảm ơn chị về cuộc trò chuyện!

Có thể bạn quan tâm

Thí sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Trường đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh.

Thêm chính sách hỗ trợ sinh viên

Năm học 2026-2027, nhiều trường đại học tại TP Hồ Chí Minh chủ động mở rộng chính sách học bổng nhằm giảm áp lực kinh tế cho sinh viên, đồng thời bổ sung đa dạng phương thức hỗ trợ với các trường hợp đặc biệt, khó khăn.

Cô Diệu Hương và một số học sinh lớp 9C1.

Giá trị khác biệt từ cách dạy và học

Cả lớp đều đỗ vào các trường THPT chuyên, trong đó 32/33 em trúng từ hai trường chuyên trở lên. Đó là con số ấn tượng của lớp Chuyên Anh 9C1, Trường THCS Đoàn Thị Điểm (Hà Nội) trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT vừa qua.

Lễ kết nạp 14 đảng viên mới của Đảng bộ Trường THPT Quang Trung - Đống Đa (Hà Nội).

Gieo những “hạt giống đỏ” cho tương lai

Trong những năm gần đây, công tác phát triển đảng viên là học sinh đã được quan tâm, đẩy mạnh, trở thành nhiệm vụ quan trọng của ngành giáo dục và tổ chức đảng tại Hà Nội. Đây không chỉ là hoạt động nhằm bổ sung nguồn nhân lực trẻ cho Đảng mà còn góp phần bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, khơi dậy khát vọng cống hiến và trách nhiệm công dân trong thế hệ trẻ Thủ đô.

Đại diện Ban tổ chức thông tin về cuộc thi.

Vị thế mới trên bản đồ khoa học-công nghệ

Cuộc thi Hackathon quốc tế chuyên sâu về tính toán lượng tử (QC4SG 2026) sẽ diễn ra tại Gia Lai vào tháng 7 tới. Sự kiện do UBND tỉnh Gia Lai phối hợp cùng các đối tác trong nước và quốc tế tổ chức, quy tụ thí sinh từ hơn 24 quốc gia, hứa hẹn trở thành điểm nhấn khoa học-công nghệ mang tầm toàn cầu.

Anh Phước (ngoài cùng bên trái) giới thiệu mô hình nuôi thủy hải sản của HTX Ngư Nam cho đoàn viên, thanh niên.

Khởi nghiệp ở làng quê ven biển

Những năm gần đây, ngư dân ở thôn Liêm Nam (xã Sen Ngư, tỉnh Quảng Trị) thường mang thủy hải sản đến bán cho Hợp tác xã (HTX) Sản xuất kinh doanh và Dịch vụ thủy sản Ngư Nam do Nguyễn Hữu Phước làm giám đốc. Từ bỏ công việc ổn định tại TP Hồ Chí Minh, chàng trai trẻ đã về quê hương khởi nghiệp bằng nghề thu mua, chế biến thủy hải sản, góp phần giúp ngư dân yên tâm bám ngư trường đánh bắt.

Khởi tranh cuộc thi ẩm thực quốc tế

Khởi tranh cuộc thi ẩm thực quốc tế

Cuộc thi ẩm thực quốc tế ProChef Việt Nam 2026 vừa chính thức khởi tranh tại Trường đại học Đông Á (TP Đà Nẵng), quy tụ 46 đầu bếp chuyên nghiệp cùng nhiều chuyên gia, giám khảo quốc tế uy tín.

Những người trẻ chia sẻ về sáng tạo trong một buổi giới thiệu về Quỹ Lê Bá Đảng. Ảnh: Lebadang Creative Arts Fund

Khơi mở một thế hệ sáng tạo

Tiếp nối tinh thần sáng tạo và niềm đam mê nghệ thuật của cố danh họa Lê Bá Đảng, những người trẻ hôm nay vẫn không ngừng theo đuổi giá trị mà bậc tiền bối để lại. Thông qua Quỹ sáng tạo Lê Bá Đảng, những phát hiện mới góp phần gìn giữ mạch nguồn di sản và thắp sáng ngọn lửa sáng tạo.

Chương trình đào tạo tài năng năm 2026

Chương trình đào tạo tài năng năm 2026

Đại học Phenikaa chính thức tuyển sinh Chương trình đào tạo tài năng năm 2026 theo Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025-2030 và định hướng đến năm 2045” của Chính phủ.

Nhóm dự án "Cơ Tu Gether: Một vòng bản nhỏ, ngàn câu chuyện lớn”.

Nghe Gen Z kể văn hóa Cơ Tu

TP Đà Nẵng là địa phương có số lượng người đồng bào Cơ Tu sinh sống cao nhất cả nước với hơn 56.500 người. Ở họ có vốn tri thức dân gian và văn hóa truyền thống phong phú, đặc sắc nhưng đang dần bị mai một, lãng quên bởi nhịp sống hiện đại. Là những người sinh ra và lớn lên trong thời đại công nghệ số, thế hệ Gen Z tại TP Đà Nẵng đang nỗ lực tái sinh văn hóa Cơ Tu, đưa vẻ đẹp tri thức dân gian và văn hóa truyền thống đến gần hơn với mọi người bằng những cách đầy mới lạ.

Anh Tài nhận Giải thưởng Lương Định Của do Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trao tặng.

Làm giàu từ trồng nấm

Được đào tạo bài bản, anh Trần Tài đã mạnh dạn học hỏi, nghiên cứu và ứng dụng khoa học thành lập công ty trồng nấm công nghệ cao, đưa ra thị trường nhiều sản phẩm từ nấm có lợi cho sức khỏe người tiêu dùng.

Vòng chung kết toàn cầu cuộc thi ICT Huawei

Vòng chung kết toàn cầu cuộc thi ICT Huawei

Hai đội VN.FPTIT thuộc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông và Trường đại học FPT đã giành Giải nhất nội dung Computing Track và đội ProPTIT thuộc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông giành Giải nhì ở nội dung Cloud Track tại vòng chung kết toàn cầu cuộc thi ICT Huawei.

Nhóm đoạt Giải đặc biệt và Giải nhất tại cuộc thi năm nay. Ảnh: THẢO TRƯƠNG

Người trẻ sáng tạo bằng công nghệ

Tham gia cuộc thi “Đổi mới sáng tạo khoa học công nghệ cấp thành phố năm 2026” (gọi tắt là InnoX 2026), sinh viên đến từ 20 trường đại học tại khu vực phía nam đã chia sẻ nhiều dự án mới mẻ, thiết thực và giàu tính nhân văn.

Xuân Quang và Hoàng Minh xuất sắc mang về Giải nhì tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026. Ảnh: TRẦN DUNG

Biến bã mía thành mặt nạ chống khói độc

Giữa bối cảnh các vụ hỏa hoạn trở thành nỗi lo thường trực, hai học sinh Trường THPT Chuyên Hùng Vương (tỉnh Gia Lai) đã tạo nên một bước đột phá ấn tượng. Bằng việc tận dụng bã mía, các em đã chế tạo thành công loại vật liệu hấp phụ khí độc mới, mở ra hy vọng về những chiếc mặt nạ thoát hiểm giá rẻ nhưng hiệu quả cao.