Giáo dục giới tính cần đồng bộ

Không phải là vấn đề mới nhưng giáo dục giới tính (GDGT) là câu chuyện còn bỏ ngỏ. Dù đã có chủ trương và khung pháp lý rõ ràng, nhưng việc triển khai vẫn có nhiều vướng mắc.

ThS Vũ Phương Thảo trò chuyện về giáo dục giới tính với học sinh trong Dự án TEENYEEU.
ThS Vũ Phương Thảo trò chuyện về giáo dục giới tính với học sinh trong Dự án TEENYEEU.

Thời Nay có cuộc trao đổi ý kiến với ThS Vũ Phương Thảo, Giám đốc miền trung Dự án TEENYEEU (do Trung tâm Trẻ em và phát triển (CCD) thuộc Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam triển khai) để hiểu rõ hơn về vấn đề này.

Phóng viên (PV): Chị nhìn nhận thế nào về thực trạng GDGT hiện nay, nhất là trong gia đình và nhà trường?

ThS Vũ Phương Thảo: Có thể nói, GDGT tại Việt Nam đang trong giai đoạn chuyển mình, nhưng chưa đồng bộ và hiệu quả. Chúng ta có Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra những quy tắc ứng xử trong trường học nhằm xây dựng môi trường học đường văn minh, tôn trọng sự đa dạng và ngăn chặn các hành vi phân biệt đối xử, trong đó, có yếu tố liên quan đến giới; Quyết định số 4834/QĐ-BGDĐT ngày 17/12/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cụ thể về giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông… Nhưng thực tế, việc triển khai vẫn còn khoảng cách lớn, với nhiều rào cản, nhất là trong nhận thức của phụ huynh và nhà trường. Một quan niệm phổ biến rất dễ gây hiểu lầm là GDGT đồng nghĩa với việc "nói với trẻ về quan hệ tình dục". Chính điều này khiến nhiều bố mẹ e ngại, từ đó chọn cách né tránh hoặc nói chung chung mà bỏ qua vai trò then chốt: phải là người thầy đầu tiên cho con về GDGT. Trong khi đó, vì chưa phải là môn học chính thức ở trường nên GDGT thường được lồng ghép vào các môn khác, dẫn đến thiếu tính hệ thống và chưa thật sự chạm tới những vấn đề cốt lõi.

PV: Nhiều phụ huynh khi nhắc đến GDGT thường nghĩ ngay đến quan hệ nam nữ. Phải chăng giáo dục giới tính chỉ có mỗi khía cạnh này?

ThS Vũ Phương Thảo: Theo khung hướng dẫn quốc tế về Giáo dục giới tính toàn diện (CSE) của UNESCO, GDGT là một quá trình học tập có cơ sở khoa học, được thiết kế phù hợp độ tuổi và mức độ phát triển của trẻ. Mục tiêu là giúp trẻ có kiến thức, kỹ năng, thái độ và giá trị đúng đắn để đưa ra các quyết định lành mạnh, có trách nhiệm về sức khỏe, các mối quan hệ và đời sống giới tính. Thí dụ, ở độ tuổi mầm non và tiểu học, trẻ cần được dạy những bài học nền tảng góp phần hình thành lòng tự trọng, giúp trẻ nhận diện ranh giới cá nhân và có kỹ năng tự bảo vệ. Bước vào tuổi dậy thì với nhiều thay đổi cả về sinh lý lẫn cảm xúc, GDGT lúc này không chỉ là “biết”, mà phải giúp trẻ hiểu, suy nghĩ và lựa chọn đúng. Đó là một nền tảng cần thiết để hình thành nhân cách, trở thành những công dân trưởng thành, tự tin và nhân văn.

PV: Chị nhìn nhận thế nào về thực tế GDGT tại TP Đà Nẵng nói riêng, khu vực miền trung nói chung?

ThS Vũ Phương Thảo: Trong bối cảnh cả gia đình lẫn nhà trường chưa đủ sẵn sàng và dũng cảm để nói chuyện với trẻ về giới tính một cách đầy đủ và thẳng thắn thì đến năm 2020, Giáo dục Quốc tế iYES và Viện Đào tạo kỹ năng, tâm lý TrueLife là một trong những đơn vị đầu tiên chủ động tổ chức các workshop GDGT dành cho phụ huynh và các lớp học GDGT miễn phí. Đây chính là “hạt mầm” để Trung tâm Trẻ em và phát triển (CCD) lựa chọn miền trung nói chung, TP Đà Nẵng nói riêng cho hành trình triển khai Dự án TEENYEEU.

PV: Mong chị chia sẻ rõ hơn về Dự án TEENYEEU đang triển khai?

ThS Vũ Phương Thảo: Năm học 2024-2025, CCD bắt đầu triển khai chương trình giáo dục phi lợi nhuận: giáo dục giới tính TEEN tại khu vực miền trung. Điểm đến đầu tiên là 10 trường THCS, THPT tại TP Đà Nẵng thông qua sự phối hợp, hỗ trợ của Sở Giáo dục và Đào tạo. Chúng tôi không chỉ hướng đến việc “dạy về giới tính”, mà sâu xa hơn là xây dựng văn hóa học đường an toàn, tôn trọng và nhân văn - nơi học sinh được trang bị những kỹ năng cần thiết để hiểu bản thân, bảo vệ chính mình và xây dựng các mối quan hệ lành mạnh.

TEENYEEU không đơn thuần là một khóa học, mà là một mô hình tổng thể với các hạng mục đồng bộ: đào tạo giáo viên, tổ chức workshop cho học sinh, phụ huynh. Đặc biệt là thành lập CLB TEENYEEU tại các trường, nơi học sinh có không gian an toàn để lên tiếng, chia sẻ, học hỏi và trưởng thành. Chúng tôi tin rằng, chỉ khi nhà trường, gia đình và học sinh cùng được trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng thì GDGT mới có thể phát huy đúng vai trò: phòng ngừa bạo lực và xâm hại tình dục.

PV: Xin cảm ơn chị về cuộc trò chuyện!

Có thể bạn quan tâm

Anh Trần Duy Nguyễn, Trưởng nhóm dự án "Việt Nam phiêu lưu ký" giới thiệu về quá trình thực hiện dòng sách văn hóa cho độc giả trẻ.

Người trẻ kể chuyện văn hóa qua trang sách

Dành hơn tám năm triển khai dự án “Việt Nam phiêu lưu ký”, Trần Duy Nguyễn (Giám đốc Công ty TNHH Văn hóa và Truyền thông Du Bút) cùng các cộng sự kỳ vọng có thể góp thêm góc nhìn mới mẻ, sống động hơn, đưa nét đẹp văn hóa các vùng miền đến thật gần với bạn trẻ.

TS Trần Văn Dũng với tác phẩm nghiên cứu về phủ đệ Huế vừa xuất bản.

Người “kể chuyện” phủ đệ

Nhắc đến Huế người ta thường nhớ đến những cung điện vàng son, hệ thống lăng tẩm tráng lệ nhưng ít ai biết rằng, những ngôi phủ đệ tồn tại đến ngày hôm nay cũng là một phần của di sản Huế và đằng sau mỗi cánh cổng phủ đệ là một câu chuyện thú vị.

Dự án cộng đồng “Vươn mình cùng nền tảng số”

Dự án cộng đồng “Vươn mình cùng nền tảng số”

Dự án cộng đồng “Vươn mình cùng nền tảng số”, hướng tới việc hỗ trợ người khuyết tật tại một số khu vực trên địa bàn Hà Nội của nhóm sinh viên Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB), Đại học Quốc gia Hà Nội đã giành ngôi vị Quán quân cuộc thi “Sinh viên Thế hệ mới 2025”.

Nông sản vùng cao được Trạm Nụ Cười Đà Nẵng thu gom chuyển xuống thành phố.

Trạm nông sản tử tế

Nhận thấy đồng bào Xơ Đăng, Ca Dong sống tại các vùng xa xôi của xã Trà Tập (TP Đà Nẵng) gặp khó khăn trong tiêu thụ nông sản, nhóm thiện nguyện Trạm Nụ Cười Đà Nẵng cùng chính quyền địa phương lập trạm nông sản để thu mua sản vật của bà con đưa về thành phố tiêu thụ.

PGS, TS Nguyễn Viết Hương (bên trái) hướng dẫn sinh viên trong phòng thí nghiệm.

Nghiên cứu khoa học đòi hỏi sự dấn thân bền bỉ

Là nhà khoa học trẻ, PGS, TS Nguyễn Viết Hương đã từ chối một số lời mời hấp dẫn, trở về nước với mong ước đóng góp cho quê hương. Hiện anh là Phó Trưởng khoa Khoa học và Kỹ thuật vật liệu, Trường đại học Phenikaa.

Thành phố Hồ Chí Minh tuyên dương 12 gương Công dân trẻ tiêu biểu năm 2025. Ảnh: Thành đoàn Thành phố Hồ Chí Minh cung cấp

Người trẻ đồng hành cùng thành phố

Thành phố Hồ Chí Minh vừa tổ chức lễ tuyên dương 12 gương Công dân trẻ tiêu biểu năm 2025. Không chỉ giỏi, bản lĩnh và có nhiều sáng kiến nổi bật, mỗi bạn trẻ được vinh danh còn tích cực tham gia hoạt động cộng đồng, chung tay lan tỏa giá trị tốt đẹp.

Ban Tổ chức trao Giải nhất cho tác giả Lê Tấn Thanh (thứ 2 từ trái sang) và tác giả khác.

Kể chuyện du lịch trong thời đại số

Trong bối cảnh du lịch toàn cầu cạnh tranh ngày càng gay gắt, truyền thông số đang trở thành “chìa khóa” giúp các quốc gia rút ngắn khoảng cách với du khách. Cuộc thi sáng tạo video/clip “Ấn tượng Du lịch Việt Nam” năm 2025 cho thấy vai trò ngày càng rõ nét của giới trẻ trong việc quảng bá hình ảnh đất nước.

Các đại biểu thiếu nhi hiến kế tại phiên thảo luận.

Vì thành phố xanh

Với chủ đề “Thiếu nhi hiến kế - Dựng xây thành phố xanh”, Kỳ họp 16 Hội đồng Trẻ em TP Hồ Chí Minh thu hút sự tham gia của 119 đại biểu. Đây là kỳ họp Hội đồng Trẻ em thành phố đầu tiên sau khi hợp nhất.

Ngoài việc lập biên bản xử phạt hành chính, CSGT còn gửi thông báo đến Sở Giáo dục và Đào tạo đối với học sinh vi phạm giao thông.

Giải pháp then chốt để tạo sức răn đe

Theo phòng Cảnh sát giao thông (Công an TP Hà Nội), tình hình học sinh vi phạm trật tự, an toàn giao thông (TTATGT) trên địa bàn thành phố thời gian qua đã có nhiều chuyển biến tích cực.

Chương trình trải nghiệm văn hóa Hàn Quốc

Chương trình trải nghiệm văn hóa Hàn Quốc

Hơn 1.000 học sinh, sinh viên đến từ 20 trường THPT, cao đẳng, đại học trên địa bàn TP Đà Nẵng đã tham gia chương trình trải nghiệm văn hóa Hàn Quốc do Trường đại học Đông Á, Trung tâm Ngôn ngữ tiếng Hàn tại TP Hồ Chí Minh và Thành đoàn Đà Nẵng phối hợp tổ chức.

Góc làm việc của Cường.

Những mô hình kể chuyện phố phường

Từ bỏ mức lương 30 triệu đồng/tháng tại một công ty sa bàn, Nguyễn Văn Cường (sinh năm 2000, quê Thanh Hóa) đánh liều chạy theo đam mê “nghịch ngợm”, đó là lắp mô hình đường phố Hà Nội. Quyết định rẽ hướng ấy không chỉ là lựa chọn nghề nghiệp, mà còn là hành trình đi tìm bản sắc cá nhân giữa nhịp sống đô thị thay đổi từng ngày.

Nhóm HUAF-GPC tại lễ trao giải Cuộc thi Khởi nghiệp sáng tạo TP Huế năm 2025.

Những người trẻ chọn “khởi nghiệp xanh”

Hướng đến mục tiêu bền vững, qua đó thể hiện trách nhiệm của giới trẻ với môi trường và sức khỏe cộng đồng, hai dự án của sinh viên Đại học Huế đã tạo dấu ấn tại Cuộc thi Khởi nghiệp sáng tạo TP Huế 2025.