Giáo dục giới tính cần đồng bộ

Không phải là vấn đề mới nhưng giáo dục giới tính (GDGT) là câu chuyện còn bỏ ngỏ. Dù đã có chủ trương và khung pháp lý rõ ràng, nhưng việc triển khai vẫn có nhiều vướng mắc.

ThS Vũ Phương Thảo trò chuyện về giáo dục giới tính với học sinh trong Dự án TEENYEEU.
ThS Vũ Phương Thảo trò chuyện về giáo dục giới tính với học sinh trong Dự án TEENYEEU.

Thời Nay có cuộc trao đổi ý kiến với ThS Vũ Phương Thảo, Giám đốc miền trung Dự án TEENYEEU (do Trung tâm Trẻ em và phát triển (CCD) thuộc Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam triển khai) để hiểu rõ hơn về vấn đề này.

Phóng viên (PV): Chị nhìn nhận thế nào về thực trạng GDGT hiện nay, nhất là trong gia đình và nhà trường?

ThS Vũ Phương Thảo: Có thể nói, GDGT tại Việt Nam đang trong giai đoạn chuyển mình, nhưng chưa đồng bộ và hiệu quả. Chúng ta có Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra những quy tắc ứng xử trong trường học nhằm xây dựng môi trường học đường văn minh, tôn trọng sự đa dạng và ngăn chặn các hành vi phân biệt đối xử, trong đó, có yếu tố liên quan đến giới; Quyết định số 4834/QĐ-BGDĐT ngày 17/12/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cụ thể về giáo dục giới tính và tình dục toàn diện trong cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông… Nhưng thực tế, việc triển khai vẫn còn khoảng cách lớn, với nhiều rào cản, nhất là trong nhận thức của phụ huynh và nhà trường. Một quan niệm phổ biến rất dễ gây hiểu lầm là GDGT đồng nghĩa với việc "nói với trẻ về quan hệ tình dục". Chính điều này khiến nhiều bố mẹ e ngại, từ đó chọn cách né tránh hoặc nói chung chung mà bỏ qua vai trò then chốt: phải là người thầy đầu tiên cho con về GDGT. Trong khi đó, vì chưa phải là môn học chính thức ở trường nên GDGT thường được lồng ghép vào các môn khác, dẫn đến thiếu tính hệ thống và chưa thật sự chạm tới những vấn đề cốt lõi.

PV: Nhiều phụ huynh khi nhắc đến GDGT thường nghĩ ngay đến quan hệ nam nữ. Phải chăng giáo dục giới tính chỉ có mỗi khía cạnh này?

ThS Vũ Phương Thảo: Theo khung hướng dẫn quốc tế về Giáo dục giới tính toàn diện (CSE) của UNESCO, GDGT là một quá trình học tập có cơ sở khoa học, được thiết kế phù hợp độ tuổi và mức độ phát triển của trẻ. Mục tiêu là giúp trẻ có kiến thức, kỹ năng, thái độ và giá trị đúng đắn để đưa ra các quyết định lành mạnh, có trách nhiệm về sức khỏe, các mối quan hệ và đời sống giới tính. Thí dụ, ở độ tuổi mầm non và tiểu học, trẻ cần được dạy những bài học nền tảng góp phần hình thành lòng tự trọng, giúp trẻ nhận diện ranh giới cá nhân và có kỹ năng tự bảo vệ. Bước vào tuổi dậy thì với nhiều thay đổi cả về sinh lý lẫn cảm xúc, GDGT lúc này không chỉ là “biết”, mà phải giúp trẻ hiểu, suy nghĩ và lựa chọn đúng. Đó là một nền tảng cần thiết để hình thành nhân cách, trở thành những công dân trưởng thành, tự tin và nhân văn.

PV: Chị nhìn nhận thế nào về thực tế GDGT tại TP Đà Nẵng nói riêng, khu vực miền trung nói chung?

ThS Vũ Phương Thảo: Trong bối cảnh cả gia đình lẫn nhà trường chưa đủ sẵn sàng và dũng cảm để nói chuyện với trẻ về giới tính một cách đầy đủ và thẳng thắn thì đến năm 2020, Giáo dục Quốc tế iYES và Viện Đào tạo kỹ năng, tâm lý TrueLife là một trong những đơn vị đầu tiên chủ động tổ chức các workshop GDGT dành cho phụ huynh và các lớp học GDGT miễn phí. Đây chính là “hạt mầm” để Trung tâm Trẻ em và phát triển (CCD) lựa chọn miền trung nói chung, TP Đà Nẵng nói riêng cho hành trình triển khai Dự án TEENYEEU.

PV: Mong chị chia sẻ rõ hơn về Dự án TEENYEEU đang triển khai?

ThS Vũ Phương Thảo: Năm học 2024-2025, CCD bắt đầu triển khai chương trình giáo dục phi lợi nhuận: giáo dục giới tính TEEN tại khu vực miền trung. Điểm đến đầu tiên là 10 trường THCS, THPT tại TP Đà Nẵng thông qua sự phối hợp, hỗ trợ của Sở Giáo dục và Đào tạo. Chúng tôi không chỉ hướng đến việc “dạy về giới tính”, mà sâu xa hơn là xây dựng văn hóa học đường an toàn, tôn trọng và nhân văn - nơi học sinh được trang bị những kỹ năng cần thiết để hiểu bản thân, bảo vệ chính mình và xây dựng các mối quan hệ lành mạnh.

TEENYEEU không đơn thuần là một khóa học, mà là một mô hình tổng thể với các hạng mục đồng bộ: đào tạo giáo viên, tổ chức workshop cho học sinh, phụ huynh. Đặc biệt là thành lập CLB TEENYEEU tại các trường, nơi học sinh có không gian an toàn để lên tiếng, chia sẻ, học hỏi và trưởng thành. Chúng tôi tin rằng, chỉ khi nhà trường, gia đình và học sinh cùng được trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng thì GDGT mới có thể phát huy đúng vai trò: phòng ngừa bạo lực và xâm hại tình dục.

PV: Xin cảm ơn chị về cuộc trò chuyện!

Có thể bạn quan tâm

Nhóm sinh viên quốc tế của Trường đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh đã xuất sắc giành Giải nhất tại “Cuộc thi Hùng biện tiếng Việt toàn quốc dành cho người nước ngoài - Đà Nẵng 2026”. Ảnh: NHÀ TRƯỜNG CUNG CẤP

Sinh viên nước ngoài yêu tiếng Việt

Với câu chuyện về “Những ngôi chợ bên dòng Mekong” gửi gắm thông điệp giao thoa văn hóa và tình hữu nghị giữa Việt Nam - Lào - Campuchia, nhóm sinh viên quốc tế của Trường đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh đã xuất sắc giành Giải nhất tại “Cuộc thi Hùng biện tiếng Việt toàn quốc dành cho người nước ngoài - Đà Nẵng 2026”.

Trao học bổng Chính phủ New Zealand 2026

Trao học bổng Chính phủ New Zealand 2026

Cơ quan Giáo dục New Zealand (Education New Zealand-ENZ) tại Thành phố Hồ Chí Minh vừa tổ chức Lễ trao học bổng Chính phủ New Zealand 2026, vinh danh 18 học sinh Việt Nam xuất sắc ở bậc trung học và đại học.

Chủ tịch T.Ư Hội LHTN Việt Nam Nguyễn Kim Quy trao ngọn đuốc "Tôi yêu Tổ quốc tôi" cho đại diện thanh niên cả nước. Ảnh: TUẤN MINH

Thắp lên khát vọng được cống hiến cho Tổ quốc

Khởi động chặng đầu tiên từ tháng 5 tại Nghệ An, vào dịp kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, Hành trình “Tôi yêu Tổ quốc tôi” năm 2026 được tổ chức tại nhiều nơi gắn với nhiều địa danh lịch sử - văn hóa, các địa chỉ đỏ trên toàn quốc. Vào một ngày thu tháng 10, trong không gian giàu ý nghĩa giữa lòng Thủ đô, Ban tổ chức đã khởi động chặng 7 và tổng kết Hành trình với nhiều hoạt động ý nghĩa, giàu cảm xúc.

Các bạn trẻ nỗ lực học nghề, biến vải vụn thành hoa. Ảnh: DIÊN KHÁNH

Những mảnh vải vụn làm đẹp cho đời

Bị bại liệt nhưng chị Phạm Thị Hiền (Chi hội Người khuyết tật liên phường Hoàn Kiếm, Hà Nội) không chán nản. Ngược lại, chị đã nỗ lực tạo việc làm cho nhiều thanh niên khuyết tật bằng việc biến vải vụn thành các sản phẩm thủ công xinh xắn.

Đào Đại Dương đang dần xây dựng được sự nghiệp tại "xứ sở mặt trời mọc". Ảnh: NVCC

Học nghề và tích lũy hành trang cho tương lai

Bốn năm chưa phải quãng thời gian dài, nhưng với Đào Đại Dương, quyết định chọn Nhật Bản để làm việc, trau dồi nghề nghiệp đã mở ra một hành trình mới, giúp chàng trai từng học nghề lập trình máy tính từng bước khẳng định bản thân trong môi trường công nghệ hiện đại.

DFC Việt Nam chính thức công bố Việt Nam là quốc gia đăng cai Hội nghị Trẻ em Thế giới năm 2027. Ảnh: YẾN NHY

Lắng nghe sáng kiến của trẻ em

Hội nghị Trẻ em Thế giới năm 2027 (Be The Change 2027, I CAN Children’s Global Summit) do Việt Nam đăng cai tổ chức sẽ hướng đến mục tiêu giáo dục rõ ràng, đồng thời bảo đảm sự đa dạng, hòa nhập, tôn trọng khác biệt văn hóa và an toàn về thể chất, cảm xúc, dữ liệu cũng như hình ảnh của trẻ em.

Khánh thành Không gian Việt - Nhật

Khánh thành Không gian Việt - Nhật

Đại học Bách khoa Hà Nội vừa khánh thành Không gian Việt - Nhật. Công trình được định hướng không chỉ là địa điểm phục vụ học tập mà còn tạo môi trường để người học, giảng viên, nhà nghiên cứu và doanh nghiệp hai nước gặp gỡ, chia sẻ tri thức và phát triển các chương trình hợp tác mới.

Tuổi trẻ thành phố chung tay kiến tạo nông thôn mới tại xã biên giới La Êê.

Kiến tạo vùng biên ngày càng khởi sắc

Từ góp thêm tuyến đường bê-tông, lá cờ Tổ quốc, ánh đèn năng lượng mặt trời cho đến sân chơi, thư viện, học bổng, phương tiện sinh kế..., các cấp bộ Đoàn Thanh niên TP Đà Nẵng đang chung tay xây dựng vùng cao, tiếp động lực để đồng bào các xã biên giới vươn lên ổn định cuộc sống.

Hương Giang (ngoài cùng bên phải), trong một buổi trao laptop cho các bạn sinh viên. Ảnh: NVCC

Cô gái viết tiếp giấc mơ “Được học”

Với hơn 940 chiếc laptop cũ đã được trao tận tay các bạn sinh viên dân tộc thiểu số có hoàn cảnh khó khăn, dự án “Được học” do cô sinh viên dân tộc H’Mông Lầu Nguyễn Hương Giang làm chủ nhiệm đã hỗ trợ nhiều bạn trẻ trên con đường học tập, viết tiếp giấc mơ đổi đời.

Cuộc thi Thiết kế web (Best Web Design - BWD) 2026

Cuộc thi Thiết kế web (Best Web Design - BWD) 2026

Sau nhiều ngày tranh tài, Ban tổ chức cuộc thi Thiết kế web (Best Web Design - BWD) 2026 đã trao Giải nhất bảng BWD cho đội RAH - Really Awesome Humans với website “SpringWave - nền tảng ứng dụng AI giúp học sinh tại Đà Nẵng khám phá các hoạt động học thuật, ngoại khóa”. 

Các bạn trẻ học thêm nhiều kỹ năng khi tham gia dự án “Hải đăng trên bản”. Ảnh: NGÂN NGUYỄN

Những bàn tay kết nối

Kết thúc chuyến thăm Trường tiểu học và THCS Đạ M’rông tại tỉnh Lâm Đồng, tình nguyện viên tham gia dự án “Hải đăng trên bản” mùa bốn vẫn vẹn nguyên niềm xúc động. Các bạn mong sao những quyển sách, món quà cùng hoạt động chia sẻ kiến thức được trao tặng hôm nay sẽ tạo nên nhiều điều tốt đẹp hơn trong tương lai.

Thanh niên thể hiện lòng yêu nước bằng hành động viết đơn xung phong đăng ký tham gia nghĩa vụ quân sự.

Khi tuổi trẻ chọn cống hiến

Tạm gác lại những kế hoạch, mục đích, nỗi niềm riêng của bản thân, một số thanh niên trên địa bàn TP Đà Nẵng đã viết đơn tình nguyện xung phong nhập ngũ trước kỳ tuyển chọn và gọi công dân nhập ngũ năm 2027.