Cùng suy ngẫm

Bồi dưỡng, sắp xếp cán bộ văn hóa cơ sở

Chiến lược phát triển văn hóa Việt Nam đến năm 2030 của Thủ tướng Chính phủ đặt mục tiêu phấn đấu giá trị gia tăng của các ngành công nghiệp văn hóa đóng góp 7% GDP của cả nước.

Thứ Tư, ngày 30/07/2025 - 07:01

Lãnh đạo xã người dân tộc thiểu số bám địa bàn, thường xuyên tuyên truyền người dân trong xã thực hiện tốt chính sách, pháp luật của Nhà nước. (Ảnh: baolaichau.vn)

Để đạt được mục tiêu này, vấn đề nhân lực trong văn hóa cần được đặt ở vị trí trung tâm, trong đó cốt lõi là công tác cán bộ. Bởi năng lực, trình độ, phẩm chất của đội ngũ cán bộ là then chốt để xây dựng nền văn hóa giàu bản sắc, hiện đại, hội nhập, đáp ứng được nhu cầu sáng tạo và hưởng thụ văn hóa của nhân dân trong kỷ nguyên mới.

Những năm gần đây, Đảng và Nhà nước đã có nhiều chính sách ưu tiên phát triển lĩnh vực này. Văn hóa ngày càng phát huy vai trò nền tảng, trở thành động lực để phát triển kinh tế, góp phần nâng cao “sức mạnh mềm” của Việt Nam trong bảo vệ an ninh quốc gia và hội nhập quốc tế.

Văn hóa mỗi địa phương, vùng miền đã được tạo điều kiện phù hợp với những chính sách đặc thù để tăng tính bảo vệ, giữ gìn cũng như phát huy giá trị trong đời sống cộng đồng. Trọng tâm của phát triển văn hóa luôn nhấn mạnh yếu tố con người, bao gồm nhân dân là những chủ thể sáng tạo và tiêu thụ văn hóa, trong đó nòng cốt là đội ngũ cán bộ làm văn hóa.

Thực tế cho thấy, ở địa phương nào, cán bộ văn hóa có năng lực, phẩm chất, có trình độ hiểu biết sâu rộng về văn hóa thì ở đó có các phong trào sôi nổi, thu hút người dân và doanh nghiệp tham gia. Văn hóa không chỉ làm giàu về tinh thần cho cộng đồng mà còn tạo công ăn việc làm, tăng thu nhập cho người dân.

Thực tế, tại nhiều địa phương có đội ngũ cán bộ văn hóa được quan tâm đầu tư, đào tạo, đã góp phần thay đổi diện mạo đời sống văn hóa cơ sở. Tuy nhiên tại vùng sâu, vùng xa do còn nhiều khó khăn cho nên một bộ phận cán bộ làm công tác văn hóa chưa đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới. Đây cũng là một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng văn hóa các địa phương chưa phát triển ngang tầm với tiềm năng, thế mạnh, tốc độ phát triển kinh tế.

Sau sáp nhập và hoạt động theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp, cả nước có 34 tỉnh, thành phố với 3.321 xã. Tinh gọn đơn vị hành chính là cơ hội để phát triển văn hóa, nhưng đồng thời cũng đặt ra nhiều yêu cầu mới cho công tác cán bộ ở cơ sở. Khi các tỉnh, thành phố rộng lớn hơn về địa giới, đồng nghĩa đa dạng hơn về văn hóa, nhiều hơn về số lượng di sản văn hóa, đòi hỏi công tác quản lý phải chuyên nghiệp, chuyên sâu, hài hòa, không để mất đi những “vốn quý” lâu đời được kết tinh trong đời sống cộng đồng. Yêu cầu về trình độ, năng lực cán bộ văn hóa ở cơ sở phải được nâng cao hơn một bước.

Đối với chính quyền địa phương hai cấp, việc lựa chọn cán bộ văn hóa đáp ứng nhiệm vụ trong tình hình mới cần phải được quan tâm chặt chẽ, tránh nguy cơ cục bộ. Người có chuyên môn giỏi, các chuyên gia về văn hóa phải được tạo điều kiện tốt để tham gia vào công tác quản lý văn hóa địa phương. Cán bộ văn hóa cơ sở thời kỳ mới phải là những người có nền tảng văn hóa sâu rộng, có kiến thức về văn hóa địa phương, có tầm nhìn và khả năng truyền cảm hứng tới cộng đồng.

Một yêu cầu sống còn đối với cán bộ văn hóa trong thời kỳ số là phải thành thạo kỹ năng công nghệ, sẵn sàng học hỏi, tiếp thu, đồng hành cùng với nhân dân trong giữ gìn và sáng tạo văn hóa.

Đánh giá đúng tầm quan trọng và vai trò của văn hóa trong phát triển kinh tế-xã hội là cơ sở để phát triển bền vững cho mỗi địa phương, cho đất nước. Muốn như vậy, việc đào tạo, bồi dưỡng, sắp xếp cán bộ văn hóa cơ sở phù hợp với năng lực và xu thế phát triển chung là rất quan trọng. Cần nhiều hơn các chính sách ưu tiên, đãi ngộ cho cán bộ văn hóa, bởi họ chính là nguồn lực quan trọng thúc đẩy các giá trị văn hóa phát huy trong cộng đồng, doanh nghiệp, góp phần hoàn thành các mục tiêu chiến lược về phát triển văn hóa mà Đảng và Nhà nước đã đề ra.

VŨ QUỲNH TRANG