Ấm lòng lớp học tình thương

Không giảng đường, không học phí, không giáo án khô cứng, điều dễ nhận thấy nhất ở “Lớp học 0 đồng” của Hội Phụ nữ phường Hải Châu 2 (quận Hải Châu, TP Đà Nẵng) chính là sự đồng cảm, tình yêu thương của chị em phụ nữ với những em học sinh nghèo, gia cảnh khó khăn trên địa bàn.
Cô Tống Thị Hiệp giảng bài cho học sinh.
Cô Tống Thị Hiệp giảng bài cho học sinh.

1/ Gần nửa năm nay, đều đặn chiều thứ bảy và chủ nhật hằng tuần, căn phòng nhỏ tại Trung tâm Văn hóa thể thao và Học tập cộng đồng phường Hải Châu 2 lại sáng đèn đón học sinh. Theo quy định, giờ vào lớp là 17 giờ nhưng hầu như hôm nào chị Thi Thị Hải, Chủ tịch Hội Phụ nữ phường và cô giáo Tống Thị Hiệp (57 tuổi) cũng đến sớm 15-20 phút để mở cửa quét lớp, lau bàn ghế, bảng đen trước khi bắt đầu buổi học. Đúng 17 giờ, các em răm rắp ngồi vào chỗ trong tư thế lưng thẳng, hai tay đặt lên bàn, mắt nhìn lên bảng theo chỉ dẫn của cô giáo Hiệp. Trước khi vào bài học chính, cô Hiệp ân cần hỏi thăm tình hình học tập của các em ở trường trong tuần qua, hỏi những chuyện vui ở lớp. Chỉ đợi có vậy, các em thi nhau giơ tay kể lại kỷ niệm vui ở trường, khoe điểm 9, điểm 10 với cô giáo. Sau phần chào hỏi, cô Hiệp bắt nhịp, cả lớp cùng hòa ca bài hát “Lớp chúng mình” với giai điệu tươi vui, đoàn kết. Bài hát kết thúc cũng là lúc cô Hiệp bắt đầu buổi dạy, các em lần lượt lấy bút thước, mở tập vở vào bài học.

Sau hơn 32 năm gắn bó với bảng đen phấn trắng, năm 2020, cô Hiệp về hưu và nuôi ý định mở lớp học miễn phí tại nhà cho học sinh nghèo. Do dịch bệnh, ý tưởng về lớp học dang dở mãi đến mùa hè năm 2022. Tình cờ một lần nghe cán bộ Hội Phụ nữ phường Hải Châu 2 nói ý tưởng về “Lớp học 0 đồng” cho học sinh nghèo, khó khăn tại khu dân cư Trung Tạm 2, cô Hiệp liền nhận lời làm giáo viên đứng lớp.

Để có cơ sở vật chất cho lớp học, Hội Phụ nữ phường đi xin bàn, ghế, bảng đen cũ mang về sơn sửa lại; xin phòng sinh hoạt tại Trung tâm Văn hóa thể thao và Học tập cộng đồng phường làm lớp học; vận động các nhà hảo tâm hỗ trợ sách vở, bút mực cho các em. Chị Thi Thị Hải cho biết, lớp học hiện có khoảng 15 em, độ tuổi từ lớp 1 đến lớp 5. Các em hầu hết là con của hộ nghèo, hộ khó khăn, phụ nữ đơn thân không có điều kiện học thêm ở các trung tâm gia sư. Để bảo đảm chất lượng dạy học, lớp được chia thành 2 nhóm. Nhóm lớp 1, 2, 3 do chị Hải phụ trách và nhóm lớp 4, 5 do cô Hiệp phụ trách, chủ yếu dạy và ôn tập kiến thức 2 môn Toán và tiếng Việt. Trong mỗi buổi học, các cô bám sát chương trình học ở trường của các em để củng cố, bồi dưỡng kiến thức theo kịp lộ trình. Sau khoảng 2-3 tuần học, các cô cho học sinh làm bài kiểm tra để đánh giá mức độ hiểu bài của từng em và đề ra hướng dạy hiệu quả cho thời gian tới. Bên cạnh dạy kiến thức, các cô còn dạy cho các em phép tắc, lễ nghĩa trong cuộc sống, để biết đi thưa về trình, biết sống yêu thương, chan hòa, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật, người lớn tuổi chung quanh.

2/ Nhờ có “Lớp học 0 đồng”, các em học sinh được bồi dưỡng, củng cố kiến thức, tiến bộ hơn trong học tập. Không những thế, lớp học còn là nơi để các em sinh hoạt, vui chơi, gặp gỡ bạn bè, hạn chế tình trạng rong chơi ngoài đường hoặc dán mắt vào ti-vi, điện thoại sau giờ lên lớp. Em Lê Hoài Gia Linh (lớp 3) chia sẻ: “Ở đây các cô dạy rất nhiệt tình và vui vẻ nên em tiếp thu bài tốt hơn, cải thiện thành tích học tập rất nhiều”. Còn với em Trương Trần Gia Hân (lớp 1), lớp học không chỉ là ngôi nhà chung đầy vui nhộn, mà còn có những người mẹ hiền giúp em biết đọc, biết viết, biết đi thưa về trình, biết nói lời cảm ơn, xin lỗi. Chị Hải tâm sự: “Sau gần nửa năm hoạt động, lớp học không chỉ hoàn thành mục tiêu giúp các em về mặt kiến thức mà còn là địa điểm sinh hoạt, vui chơi bổ ích, thú vị cho các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, giúp gia đình các em yên tâm mưu sinh”.

Có thể bạn quan tâm

Các thành viên nhóm nghiên cứu Trường HUAF vừa được giải thưởng năm 2025.

Đưa công nghệ nano vào trồng trọt

Từ một phụ phẩm nông nghiệp tưởng chừng bị bỏ quên, nhóm sinh viên Trường đại học Nông Lâm, Đại học Huế (HUAF) đã mở ra hướng tiếp cận mới, kết nối công nghệ nano với nông nghiệp bền vững. Dự án vừa ghi dấu ấn tại Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học Euréka toàn quốc năm 2025.

Anh Trần Duy Nguyễn, Trưởng nhóm dự án "Việt Nam phiêu lưu ký" giới thiệu về quá trình thực hiện dòng sách văn hóa cho độc giả trẻ.

Người trẻ kể chuyện văn hóa qua trang sách

Dành hơn tám năm triển khai dự án “Việt Nam phiêu lưu ký”, Trần Duy Nguyễn (Giám đốc Công ty TNHH Văn hóa và Truyền thông Du Bút) cùng các cộng sự kỳ vọng có thể góp thêm góc nhìn mới mẻ, sống động hơn, đưa nét đẹp văn hóa các vùng miền đến thật gần với bạn trẻ.

TS Trần Văn Dũng với tác phẩm nghiên cứu về phủ đệ Huế vừa xuất bản.

Người “kể chuyện” phủ đệ

Nhắc đến Huế người ta thường nhớ đến những cung điện vàng son, hệ thống lăng tẩm tráng lệ nhưng ít ai biết rằng, những ngôi phủ đệ tồn tại đến ngày hôm nay cũng là một phần của di sản Huế và đằng sau mỗi cánh cổng phủ đệ là một câu chuyện thú vị.

Dự án cộng đồng “Vươn mình cùng nền tảng số”

Dự án cộng đồng “Vươn mình cùng nền tảng số”

Dự án cộng đồng “Vươn mình cùng nền tảng số”, hướng tới việc hỗ trợ người khuyết tật tại một số khu vực trên địa bàn Hà Nội của nhóm sinh viên Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB), Đại học Quốc gia Hà Nội đã giành ngôi vị Quán quân cuộc thi “Sinh viên Thế hệ mới 2025”.

Nông sản vùng cao được Trạm Nụ Cười Đà Nẵng thu gom chuyển xuống thành phố.

Trạm nông sản tử tế

Nhận thấy đồng bào Xơ Đăng, Ca Dong sống tại các vùng xa xôi của xã Trà Tập (TP Đà Nẵng) gặp khó khăn trong tiêu thụ nông sản, nhóm thiện nguyện Trạm Nụ Cười Đà Nẵng cùng chính quyền địa phương lập trạm nông sản để thu mua sản vật của bà con đưa về thành phố tiêu thụ.

PGS, TS Nguyễn Viết Hương (bên trái) hướng dẫn sinh viên trong phòng thí nghiệm.

Nghiên cứu khoa học đòi hỏi sự dấn thân bền bỉ

Là nhà khoa học trẻ, PGS, TS Nguyễn Viết Hương đã từ chối một số lời mời hấp dẫn, trở về nước với mong ước đóng góp cho quê hương. Hiện anh là Phó Trưởng khoa Khoa học và Kỹ thuật vật liệu, Trường đại học Phenikaa.

Thành phố Hồ Chí Minh tuyên dương 12 gương Công dân trẻ tiêu biểu năm 2025. Ảnh: Thành đoàn Thành phố Hồ Chí Minh cung cấp

Người trẻ đồng hành cùng thành phố

Thành phố Hồ Chí Minh vừa tổ chức lễ tuyên dương 12 gương Công dân trẻ tiêu biểu năm 2025. Không chỉ giỏi, bản lĩnh và có nhiều sáng kiến nổi bật, mỗi bạn trẻ được vinh danh còn tích cực tham gia hoạt động cộng đồng, chung tay lan tỏa giá trị tốt đẹp.

Ban Tổ chức trao Giải nhất cho tác giả Lê Tấn Thanh (thứ 2 từ trái sang) và tác giả khác.

Kể chuyện du lịch trong thời đại số

Trong bối cảnh du lịch toàn cầu cạnh tranh ngày càng gay gắt, truyền thông số đang trở thành “chìa khóa” giúp các quốc gia rút ngắn khoảng cách với du khách. Cuộc thi sáng tạo video/clip “Ấn tượng Du lịch Việt Nam” năm 2025 cho thấy vai trò ngày càng rõ nét của giới trẻ trong việc quảng bá hình ảnh đất nước.

Các đại biểu thiếu nhi hiến kế tại phiên thảo luận.

Vì thành phố xanh

Với chủ đề “Thiếu nhi hiến kế - Dựng xây thành phố xanh”, Kỳ họp 16 Hội đồng Trẻ em TP Hồ Chí Minh thu hút sự tham gia của 119 đại biểu. Đây là kỳ họp Hội đồng Trẻ em thành phố đầu tiên sau khi hợp nhất.

Ngoài việc lập biên bản xử phạt hành chính, CSGT còn gửi thông báo đến Sở Giáo dục và Đào tạo đối với học sinh vi phạm giao thông.

Giải pháp then chốt để tạo sức răn đe

Theo phòng Cảnh sát giao thông (Công an TP Hà Nội), tình hình học sinh vi phạm trật tự, an toàn giao thông (TTATGT) trên địa bàn thành phố thời gian qua đã có nhiều chuyển biến tích cực.

Chương trình trải nghiệm văn hóa Hàn Quốc

Chương trình trải nghiệm văn hóa Hàn Quốc

Hơn 1.000 học sinh, sinh viên đến từ 20 trường THPT, cao đẳng, đại học trên địa bàn TP Đà Nẵng đã tham gia chương trình trải nghiệm văn hóa Hàn Quốc do Trường đại học Đông Á, Trung tâm Ngôn ngữ tiếng Hàn tại TP Hồ Chí Minh và Thành đoàn Đà Nẵng phối hợp tổ chức.

Góc làm việc của Cường.

Những mô hình kể chuyện phố phường

Từ bỏ mức lương 30 triệu đồng/tháng tại một công ty sa bàn, Nguyễn Văn Cường (sinh năm 2000, quê Thanh Hóa) đánh liều chạy theo đam mê “nghịch ngợm”, đó là lắp mô hình đường phố Hà Nội. Quyết định rẽ hướng ấy không chỉ là lựa chọn nghề nghiệp, mà còn là hành trình đi tìm bản sắc cá nhân giữa nhịp sống đô thị thay đổi từng ngày.