GIÁO DỤC PHẢI ĐI TRƯỚC

Sau khi hợp nhất không gian phát triển, Thành phố Hồ Chí Minh trở thành địa phương có quy mô giáo dục lớn nhất cả nước với khoảng 3.500 cơ sở giáo dục và gần 2,6 triệu học sinh. Cùng với vị thế đầu tàu kinh tế, khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo, Thành phố cũng đang đứng trước một yêu cầu cấp thiết: bảo đảm đủ trường lớp cho mọi học sinh trong bối cảnh dân số cơ học tiếp tục gia tăng nhanh chóng.

Sau hợp nhất, Thành phố Hồ Chí Minh vươn lên trở thành địa phương có quy mô giáo dục lớn nhất cả nước.

Sau hợp nhất, Thành phố Hồ Chí Minh vươn lên trở thành địa phương có quy mô giáo dục lớn nhất cả nước.

Ở nhiều địa bàn đô thị hóa mạnh, số lượng trẻ em trong độ tuổi đến trường tăng liên tục qua từng năm, tạo áp lực rất lớn lên hệ thống giáo dục. Vì vậy, xây dựng trường lớp không đơn thuần là giải quyết bài toán chỗ học trước mắt mà còn là bước chuẩn bị cho tương lai phát triển bền vững của một siêu đô thị hiện đại.

“100 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học”- chiến dịch cao điểm của Thành phố Hồ Chí Minh nhằm tăng tốc xây dựng trường lớp, bổ sung không gian học tập cho học sinh trên địa bàn.

“100 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học”- chiến dịch cao điểm của Thành phố Hồ Chí Minh nhằm tăng tốc xây dựng trường lớp, bổ sung không gian học tập cho học sinh trên địa bàn.

Thành phố Hồ Chí Minh đang cho đẩy nhanh tiến độ xây dựng trường lớp để chuẩn bị cho năm học 2026-2027 bằng chiến dịch “100 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học”. Đây cũng là bước tăng tốc triển khai kế hoạch thực hiện chỉ tiêu đến năm 2030 bảo đảm tối thiểu 300 phòng học/10.000 dân trong độ tuổi đi học trên địa bàn Thành phố. Đến nay, Thành phố đạt 277 phòng học/10.000 dân. Điều này đồng nghĩa, để đạt được chỉ tiêu 300 phòng học/10.000 dân, toàn Thành phố cần xây thêm 17.483 phòng học mới.

NHỮNG NGÔI TRƯỜNG CỦA NIỀM VUI

Giữa khu dân cư đông đúc của phường Bình Hưng Hòa, Trường tiểu học Trần Đại Nghĩa vừa hoàn thành đang trở thành niềm mong đợi của hàng nghìn phụ huynh và học sinh.

Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa được xây dựng trên khu đất hơn 8.800 m², thuộc quy hoạch tái sử dụng quỹ đất sau di dời nghĩa trang Bình Hưng Hòa.

Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa được xây dựng trên khu đất hơn 8.800 m², thuộc quy hoạch tái sử dụng quỹ đất sau di dời nghĩa trang Bình Hưng Hòa.

Ngôi trường mới được xây dựng trên khu đất rộng hơn 8.800m², gồm một trệt và ba lầu với hệ thống cơ sở vật chất hiện đại. Từ năm học 2026-2027, trường sẽ chính thức đón học sinh trên địa bàn, góp phần giải quyết tình trạng thiếu chỗ học kéo dài nhiều năm qua.

Cô và trò Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa cùng phụ huynh phấn khởi trong ngày khánh thành ngôi trường mới khang trang, hiện đại.

Cô và trò Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa cùng phụ huynh phấn khởi trong ngày khánh thành ngôi trường mới khang trang, hiện đại.

Đối với nhiều gia đình tại Bình Hưng Hòa, sự xuất hiện của ngôi trường mới mang ý nghĩa đặc biệt. Trước đây, không ít học sinh phải học tại các trường cách xa nơi cư trú như Trường tiểu học Huỳnh Thúc Kháng hoặc các trường lân cận khác. Việc đưa đón con hằng ngày khiến nhiều phụ huynh gặp không ít khó khăn trong sinh hoạt và công việc. Nay, một ngôi trường khang trang được xây dựng ngay gần nhà không chỉ giúp rút ngắn quãng đường đến lớp mà còn mang đến cơ hội học tập trong môi trường giáo dục hiện đại hơn.

CƠ SỞ VẬT CHẤT

Trường tiểu học Trần Đại Nghĩa

Diện tích hơn 8.800m²
Phòng học
30 phòng
Phòng học tiêu chuẩn
Phòng máy tính
4 phòng
Phòng máy tính
Phòng thực hành
4 phòng
Phòng thực hành
Bảng tương tác
65"
Bảng tương tác tại các lớp học
Thư viện thông minh
Thư viện thông minh
Phòng âm nhạc, giáo dục thể chất
Phòng âm nhạc, giáo dục thể chất
Nguồn: Trường tiểu học Trần Đại Nghĩa

KHÔNG GIAN HỌC TẬP CỦA THỜI ĐẠI SỐ

AI đang mở ra những cách tiếp cận mới trong giáo dục; cơ sở vật chất đồng bộ trở thành nền tảng để các trường mạnh dạn đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy.

AI đang mở ra những cách tiếp cận mới trong giáo dục; cơ sở vật chất đồng bộ trở thành nền tảng để các trường mạnh dạn đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy.

Không chỉ giải quyết chỗ học, các công trình giáo dục mới còn phản ánh định hướng phát triển giáo dục hiện đại của Thành phố Hồ Chí Minh.

Tại Trường tiểu học Trần Đại Nghĩa, các lớp học được thiết kế theo hướng linh hoạt, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số. Hệ thống bảng tương tác thông minh, phòng máy tính, phòng thực hành cùng nhiều không gian học tập chuyên đề giúp giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy, đồng thời tạo điều kiện để học sinh tiếp cận công nghệ ngay từ bậc tiểu học.

Đây cũng là xu hướng đang được Thành phố thúc đẩy tại nhiều trường học mới xây dựng, hướng tới mục tiêu hình thành môi trường giáo dục mở, hiện đại và hội nhập.

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong giáo dục, việc đầu tư cơ sở vật chất đồng bộ giúp các trường chủ động hơn trong đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy.

GIÁO DỤC

LỢI ÍCH TỪ TRƯỜNG HỌC MỚI

5 lợi ích
nổi bật
Những thay đổi tích cực
  • 1
    Giảm áp lực sĩ số
  • 2
    Tăng tỷ lệ học hai buổi/ngày
  • 3
    Mở rộng cơ hội tiếp cận công nghệ
  • 4
    Tăng cường trải nghiệm STEM, STEAM
  • 5
    Nâng cao chất lượng giáo dục

CHẠY ĐUA VỚI TỐC ĐỘ ĐÔ THỊ HÓA

Bình Hưng Hòa là một trong những địa bàn thể hiện rõ nhất áp lực phát triển dân số của Thành phố Hồ Chí Minh.Những năm gần đây, địa phương này tăng trung bình khoảng 1.000 học sinh mỗi năm. Tốc độ gia tăng dân số nhanh khiến nhu cầu trường lớp luôn vượt khả năng đáp ứng hiện có.

Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa là công trình tiêu biểu trong chiến dịch thi đua hoàn thành 1.000 phòng học do Thành phố Hồ Chí Minh phát động.

Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa là công trình tiêu biểu trong chiến dịch thi đua hoàn thành 1.000 phòng học do Thành phố Hồ Chí Minh phát động.

Để giải quyết bài toán đó, địa phương đang tiếp tục đầu tư thêm các cơ sở giáo dục mới. Trong thời gian tới, phường Bình Hưng Hòa sẽ đưa vào hoạt động Trường tiểu học Lê Hữu Trác để đáp ứng chỗ học cho học sinh, đồng thời phường đã xin chủ trương Thành phố Hồ Chí Minh xây thêm mười trường học. Trong đó, có bốn trường trung học cơ sở, hai trường tiểu học, bốn trường mầm non. Dự kiến trong năm 2027 thi công và hoàn thành trong năm 2028 để kịp đưa vào phục vụ việc học tập cho con em trên địa bàn phường

QUY HOẠCH GIÁO DỤC

KẾ HOẠCH TRƯỜNG HỌC TẠI BÌNH HƯNG HÒA

Phường Bình Hưng Hòa, Thành phố Hồ Chí Minh
0
trường
Trung học cơ sở
0
trường
Tiểu học
0
trường
Mầm non
Lộ trình thực hiện
2025
Lập kế hoạch
2027
Dự kiến thi công
2028
Hoàn thành

100 NGÀY ĐÊM CHO 1.000 PHÒNG HỌC

Không chỉ riêng Bình Hưng Hòa, bài toán trường lớp đang hiện hữu tại nhiều địa phương trên toàn Thành phố Hồ Chí Minh. Theo thống kê của ngành giáo dục, bình quân mỗi năm số học sinh toàn Thành phố tăng khoảng 15.000 em, cá biệt có năm tăng tới 30.000 em, là áp lực rất lớn đối với hệ thống giáo dục.

Lãnh đạo Thành phố Hồ Chí Minh cùng học sinh Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa trồng cây, góp phần tạo dựng không gian học tập xanh, thân thiện.

Lãnh đạo Thành phố Hồ Chí Minh cùng học sinh Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa trồng cây, góp phần tạo dựng không gian học tập xanh, thân thiện.

Trước thực tế đó, Thành phố Hồ Chí Minh đã phát động chiến dịch cao điểm “100 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học”, coi đây là nhiệm vụ chính trị trọng tâm của năm 2026.

Các địa phương được yêu cầu tập trung tháo gỡ khó khăn về thủ tục đầu tư, giải phóng mặt bằng, cấp phép xây dựng, vật liệu thi công và giải ngân vốn. Người đứng đầu cấp ủy, chính quyền và chủ đầu tư phải trực tiếp chỉ đạo, trực tiếp kiểm tra và chịu trách nhiệm về tiến độ công trình.

Ngôi trường được hình thành sau 11 tháng thi công, là một trong những công trình tiêu biểu của chiến dịch "100 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học"

Ngôi trường được hình thành sau 11 tháng thi công, là một trong những công trình tiêu biểu của chiến dịch "100 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học"

Song song với tiến độ, Thành phố cũng yêu cầu bảo đảm chất lượng công trình, mỹ thuật kiến trúc, an toàn lao động và vệ sinh môi trường.

THÀNH PHỐ VỚI MỤC TIÊU 17.000 PHÒNG HỌC

Chiến dịch 100 ngày đêm chỉ là bước khởi đầu trong một lộ trình dài hơi hơn.

Hiện nay, Thành phố Hồ Chí Minh đạt khoảng 277 phòng học/10.000 dân trong độ tuổi đi học từ 3 đến 18 tuổi. Để đạt mục tiêu tối thiểu 300 phòng học vào năm 2030, Thành phố cần bổ sung thêm 17.483 phòng học.

Học sinh tiểu học Thành phố Hồ Chí Minh hân hoan chào đón năm học mới 2026–2027.

Học sinh tiểu học Thành phố Hồ Chí Minh hân hoan chào đón năm học mới 2026–2027.

Con số này cho thấy quy mô đầu tư giáo dục trong những năm tới sẽ rất lớn, đòi hỏi sự vào cuộc đồng bộ của toàn hệ thống chính trị. Để hoàn thành mục tiêu trên, Thành phố Hồ Chí Minh đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố đẩy mạnh phối hợp các đơn vị liên quan chuẩn bị các nguồn lực như đất đai, điều chỉnh quy hoạch để bảo đảm tiến độ xây dựng trường lớp; rà soát, điều chỉnh quy hoạch phân khu, quy hoạch chi tiết xây dựng để ưu tiên bố trí quỹ đất cho giáo dục; rà soát, thu hồi các khu đất kho bãi, đất công sử dụng không đúng mục đích, kém hiệu quả để chuyển đổi sang xây dựng trường học.

Sử dụng các nguồn quỹ đất đủ điều kiện, từ nguồn trụ sở dôi dư sau sắp xếp, quỹ đất công do Thành phố hoặc địa phương đang quản lý, quỹ đất giáo dục trong các dự án khu đô thị, khu dân cư, quỹ đất khác để triển khai thực hiện các dự án đầu tư trường học. Thành phố Hồ Chí Minh cũng yêu cầu các chủ đầu tư dự án khu đô thị mới, khu dân cư phải thực hiện nghiêm túc việc xây dựng đồng bộ trường học theo quy hoạch được duyệt trước khi đưa dân cư vào ở…

QUY HOẠCH GIÁO DỤC

LỘ TRÌNH ĐẠT 300 PHÒNG HỌC/10.000 DÂN

300 phòng học/10.000 dân
2030 Năm hoàn thành mục tiêu
Tiến trình từng năm (phòng học/10.000 dân)
Thực hiện Mục tiêu 300
2027 285 phòng học
2028 290 phòng học
2029 295 phòng học
2030 300 phòng học

ĐẦU TƯ CHO TƯƠNG LAI

Trong hành trình xây dựng siêu đô thị quốc tế, Thành phố Hồ Chí Minh hiểu rằng giáo dục phải luôn đi trước một bước. Những ngôi trường mới không chỉ giải quyết áp lực chỗ học trước mắt mà còn là nền tảng để hình thành nguồn nhân lực chất lượng cao cho tương lai.

Từ các phòng học thông minh, không gian STEM, STEAM, khu thực hành trải nghiệm đến các sân chơi thể chất hiện đại, hệ thống trường lớp mới đang từng bước thay đổi diện mạo giáo dục Thành phố. Đó cũng là cách Thành phố Hồ Chí Minh chuẩn bị cho thế hệ công dân có đủ tri thức, kỹ năng số và năng lực hội nhập trong kỷ nguyên phát triển mới.

Con số 17.483 phòng học cần xây thêm từ nay đến năm 2030 là thách thức không nhỏ. Nhưng phía sau những con số ấy là khát vọng rất rõ ràng: mọi trẻ em đều được học tập trong môi trường tốt nhất, gần nơi sinh sống nhất và được tiếp cận nền giáo dục tiên tiến nhất.

Khi những công trình giáo dục tiếp tục mọc lên trên khắp các xã, phường và đặc khu, Thành phố Hồ Chí Minh không chỉ đang xây thêm trường lớp. Thành phố đang đầu tư cho tương lai, cho chất lượng nguồn nhân lực và cho sức cạnh tranh của một trung tâm kinh tế, khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo hàng đầu cả nước trong nhiều thập niên tới.

Chỉ đạo sản xuất: Lê Nam Tư
Tổ chức sản xuất: Tùng Quang
Nội dung: Cao Tân, Thảo Du
Ảnh: Tùng Anh, Thế Anh
Trình bày: Tùng Anh
(Bài có sử dụng hình ảnh AI trong thiết kế)